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高中英语教学中的自主学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中自主学习策略的应用及其对学生英语学习效果的影响。通过分析自主学习策略的理论基础和实践方法，本文提出了一系列适用于高中英语教学的自主学习策略，以期为提高学生英语学习兴趣、自主性和成绩提供参考。

关键词：高中英语教学；自主学习策略；学习效果；兴趣；自主性

一、引言

（一）1.自主学习策略的理论基础

随着教育改革的深入推进，自主学习策略在我国高中英语教学中的应用日益受到重视。自主学习策略是指学生在教师的引导下，通过自我调控、合作交流、探究发现等方式，充分发挥个体主观能动性，实现知识建构和技能提升的过程。自主学习策略的理论基础主要