高校教师资格证之《高等教育法规》预测复习及答案详解【历年真题】.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》预测复习及答案详解【历年真题】.docx

高校教师资格证之《高等教育法规》预测复习

第一部分单选题(10题)

1、狭义的知识产权仅指()。

A.著作权、领接权、商标权

B.著作权、专利权、商标权

C.著作权、专利权、商业秘密权

D.版权、专利权、产地标记权

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对狭义知识产权范围的理解。狭义的知识产权,指传统意义上的知识产权,主要包括著作权、专利权和商标权。选项A中“领接权”表述有误,应为“邻接权”,且邻接权并非狭义知识产权的典型范畴,所以A选项错误。选项C里的商业秘密权并不属于狭义知识产权所包含的内容,狭义知识产权强调的是具有法定权利特征且有明确保护形式的权利类型,商业秘密权有其自身独特的保护规则和特点,不在狭义知识产权范围内,所以C选项错误。选项D中的产地标记权也不是狭义知识产权的主要构成部分,产地标记权主要与商品来源地的标识相关,并非传统狭义知识产权的核心内容,所以D选项错误。而选项B准确涵盖了著作权、专利权和商标权,符合狭义知识产权的定义,因此本题正确答案是B。

2、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.注重效率原则

【答案】:A

【解析】本题主要考查学校责任在学生伤害事故处理中适用的归责原则。选项A,过错责任原则是指以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件。在学生伤害事故处理中,学校只有在存在过错的情况下,才承担相应的责任。比如学校的教育教学设施存在安全隐患导致学生受伤,若学校未尽到合理的管理和维护义务,即存在过错,需承担责任,所以学校责任适用过错责任原则,该选项正确。选项B,无过错责任原则是指不问行为人主观上是否有过错,只要其行为与损害后果间存在因果关系,就应承担民事责任。在学生伤害事故中,并非学校无论有无过错都要承担责任,所以该选项错误。选项C,严格责任原则强调在某些情况下,即使行为人没有过错也需承担责任,但在学生伤害事故处理中并非普遍适用该原则,所以该选项错误。选项D,注重效率原则主要强调在处理事务时要注重效率,但它并不是学校责任适用的归责原则,与本题无关,所以该选项错误。综上,答案是A选项。

3、高等学校年经费开支标准主要由谁制定()

A.学校

B.教育部

C.省级教育行政部门

D.学校举办者

【答案】:C

【解析】本题考查高等学校年经费开支标准的制定主体。逐一分析各选项:-选项A:学校主要负责自身的教学、科研、管理等具体事务的运行和开展,而年经费开支标准并非由学校自行制定,若由学校自行制定可能会出现标准不统一、不合理等情况,影响教育资源的合理分配和管理,所以选项A错误。-选项B:教育部主要负责宏观的教育政策制定、教育事业规划、教育质量监管等工作,并不会具体到制定高等学校年经费开支标准,其更侧重于从整体层面引导和规范教育发展方向,所以选项B错误。-选项C:省级教育行政部门对本地区的高等学校情况更为了解,能够结合当地的经济发展水平、教育资源状况等因素,制定出符合本地区实际情况的高等学校年经费开支标准,以保障高等学校的正常运转和发展,所以高等学校年经费开支标准主要由省级教育行政部门制定,选项C正确。-选项D:学校举办者主要承担学校的举办责任,如提供资金支持、参与学校重大决策等,但年经费开支标准的制定并非其主要职责,举办者的主要精力在于保障学校的开办和基本运作等方面,所以选项D错误。综上,答案选C。

4、个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在()万元以上的,应当依法追究刑事责任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】本题考查个人非法吸收或者变相吸收公众存款应依法追究刑事责任的数额标准。根据相关法律规定,个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在20万元以上的,应当依法追究刑事责任。本题中选项A的10万元、选项C的30万元、选项D的40万元均不符合该法定数额标准,所以本题正确答案是B。

5、新时代党的教育事业发展的根本任务是()。

A.立德树人

B.素质教育

C.教育公平

D.教育改革

【答案】:A

【解析】本题正确答案选A。新时代党的教育事业发展的根本任务是立德树人。立德树人揭示了教育的本质和目的。教育的本质在于培养人,而培养什么样的人、如何培养人是教育的核心问题。“立德”强调培养学生高尚的道德品质和正确的价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;“树人”则注重培养学生的综合素质和能力,使他们能够适应社会发展的需要。选项B,素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它是对传统应试教育的改进和发展,并非新时代党的教育事业发展的根本任务。选项C,教育公平是社会公平的重要基础,是教育发展追求的目标之一,它旨在保障每个公民都能享有平等的受教育机会和条件,但

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