广东省汕头市潮南实验学校高一下学期期中考试生物试题.doc

潮南实验学校高中年度第二学期期中考试

高一生物试题

分值100分时间90分钟命题冯福建审核刘君持

一、单选题（本大题共35小题，120每小题1分,2135每小题2分，共50分）

遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）

A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律

B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料

C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验

D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析

下列有关推理不正确的是（）

A.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子

B.隐性性状的个体是纯合子

C.显性个体的基因型难以确定

D.隐性个体的显性亲本必为杂合子

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）

①豌豆是自花传粉植物，实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1︰1

④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

A.①③④ B.②③ C.②④ D.①②

南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）

A.由①②可知黄果是隐性性状

B.由③可以判定白果是显性性状

C.F2中，黄果与白果的理论比例是5：3

D.P中白果的基因型是aa

在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他这种做法的评价，你认为正确的是（）

A.会影响配子出现的概率，从而导致结果误差

B.两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验结果

C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官

D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官

在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例（）

A.和 B.和 C.和 D.和

能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()

A.摩尔根的果蝇杂交实验

B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验

C.细胞的全能性实验

D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验

某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）

A. B. C. D.

基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）

A.a B.b C.c D.d

要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）

A.让其与杂合体交配 B.让其与纯合体交配

C.让其与隐性类型交配 D.让其与显性类型交配

依次解决①④中的遗传问题可采用的方法是（）

①鉴定一只白羊是否是纯种?

②在一对相对性状中区分显隐性?

③不断提高小麦抗病品种的纯度?

④检验杂种F1基因型．

A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、自交、测交、测交

C.杂交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交

番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）

A.RrMm、Rrmm B.RrMm、RRmm