原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
绘本《漏》幼儿园大班语言教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园大班语言绘本《漏》。该绘本讲述了两只动物因为害怕“漏”而展开了一场寻找“漏”的冒险之旅。通过这个故事，孩子们可以了解到勇敢、智慧和团结的重要性。
二、教学目标
1.帮助孩子们理解绘本故事的内容，培养他们的阅读兴趣。
2.引导孩子们通过故事中的情节，认识到勇敢、智慧和团结的力量。
3.提升孩子们的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点
重点：让孩子们理解绘本故事的主题，培养他们的阅读兴趣。
难点：引导孩子们通过故事中的情节，体会到勇敢、智慧和团结的力量。
四、教具与学具准备
教具：绘本《漏》、投影仪、PPT、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入：邀请孩子们分享他们最喜欢的绘本故事，引导他们谈论故事中的角色和情节。
2.绘本阅读：使用投影仪展示绘本《漏》的图片，带领孩子们一起阅读故事。在阅读过程中，引导孩子们关注故事中的角色和情节，解答他们的疑问。
3.例题讲解：通过PPT展示与绘本故事相关的例题，如：“故事中有哪些角色？”、“它们为什么害怕‘漏’？”等，引导孩子们回答问题，巩固他们对故事的理解。
4.随堂练习：让孩子们分组讨论，每组选择一个角色，讨论它在故事中的表现和所传达的主题。然后，各组分享讨论成果，进行互动交流。
5.小组活动：让孩子们分组进行手工制作，用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作自己喜欢的角色或情节。完成后，各组展示作品，分享创作思路。
六、板书设计
板书内容：绘本《漏》主题、角色、情节。
七、作业设计
1.请孩子们回家后，向家人讲述绘本《漏》的故事，并分享自己在课堂上的收获。
2.请孩子们画一幅关于绘本《漏》的画，展示自己喜欢的角色或情节。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过绘本《漏》的故事，让孩子们了解到勇敢、智慧和团结的重要性。在教学过程中，孩子们积极参与、热情高涨，通过讨论、制作手工等方式，加深了对故事的理解。整体教学效果良好，达到了预期的教学目标。
拓展延伸：
为了进一步培养孩子们的阅读兴趣，可以在课后向他们推荐其他优秀的绘本故事，如《好饿的毛毛虫》、《小蓝和小黄》等。同时，鼓励孩子们多参加类似的活动，提升他们的语言表达能力和创造力。
重点和难点解析
一、教学内容
《漏》是一本适合大班幼儿阅读的绘本，故事内容生动有趣，情节跌宕起伏。故事讲述了两只动物因为害怕“漏”而展开了一场寻找“漏”的冒险之旅。在教学过程中，教师需要把握故事的细节，引导孩子们关注角色特点、情节发展以及故事主题。
二、教学目标
1.帮助孩子们理解绘本故事的内容，培养他们的阅读兴趣。
2.引导孩子们通过故事中的情节，认识到勇敢、智慧和团结的力量。
3.提升孩子们的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点
重点：让孩子们理解绘本故事的主题，培养他们的阅读兴趣。
难点：引导孩子们通过故事中的情节，体会到勇敢、智慧和团结的力量。
四、教具与学具准备
教具：绘本《漏》、投影仪、PPT、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入：邀请孩子们分享他们最喜欢的绘本故事，引导他们谈论故事中的角色和情节。
2.绘本阅读：使用投影仪展示绘本《漏》的图片，带领孩子们一起阅读故事。在阅读过程中，引导孩子们关注故事中的角色和情节，解答他们的疑问。
3.例题讲解：通过PPT展示与绘本故事相关的例题，如：“故事中有哪些角色？”、“它们为什么害怕‘漏’？”等，引导孩子们回答问题，巩固他们对故事的理解。
4.随堂练习：让孩子们分组讨论，每组选择一个角色，讨论它在故事中的表现和所传达的主题。然后，各组分享讨论成果，进行互动交流。
5.小组活动：让孩子们分组进行手工制作，用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作自己喜欢的角色或情节。完成后，各组展示作品，分享创作思路。
六、板书设计
板书内容：绘本《漏》主题、角色、情节。
七、作业设计
1.请孩子们回家后，向家人讲述绘本《漏》的故事，并分享自己在课堂上的收获。
2.请孩子们画一幅关于绘本《漏》的画，展示自己喜欢的角色或情节。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
在本节课中，孩子们通过绘本《漏》的故事，体会到了勇敢、智慧和团结的重要性。在教学过程中，孩子们积极参与、热情高涨，通过讨论、制作手工等方式，加深了对故事的理解。在今后的教学中，我们将继续关注孩子们的阅读兴趣和表达能力，为他们提供更多的阅读材料和活动，培养他们的想象力和创造力。
拓展延伸：
为了进一步培养孩子们的阅读兴趣，我们可以向他们推荐其他优秀的绘本故事，如《好饿的毛毛虫》、《小蓝和小黄》等。同时，我们还可以组织类似的活动，让孩子们通过阅读、讨论和创作，
文档评论（0）