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- 2025-06-12 发布于江苏
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高校教师资格证之《高等教育心理学》模拟卷包
第一部分单选题(15题)
1、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点
【答案】:B
【解析】本题主要考查对特定学习内容组织技术或教学策略概念的理解。选项A分析比较性组织者是先行组织者的一种类型,其主要作用是帮助学习者区分新学习材料与认知结构中原有类似观念,以增强新旧知识之间的可辨别性。而题干描述并非是强调区分新旧知识,所以选项A不符合题意。选项B分析先行组织者是先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料进行了简化与概括,能够在新学习材料和学习者原有观念之间搭建认知桥梁。这与题干中对该学习内容组织技术或教学策略的描述完全相符,所以选项B正确。选项C分析认知结构是指个体头脑中已有的知识结构和组织方式,它是学习者进行学习的基础,但并非题干中所描述的先于新材料呈现、起桥梁作用的引导性材料,所以选项C错误。选项D分析固定点通常是指在认知结构中能为新知识提供附着点或支撑点的已有观念,与题干中先于新材料呈现并简化概括的引导性材料这一概念不相符,所以选项D错误。综上,本题正确答案为B。
2、联结理论的核心概念是()。
A.同化
B.异化
C.内化
D.强化
【答案】:D
【解析】本题主要考查联结理论的核心概念。选项A,同化是指有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,它并非联结理论的核心概念。选项B,异化通常是指主体发展到了一定阶段,分裂出自己的对立面,变为了外在的异己的力量,与联结理论的核心概念无关。选项C,内化是将看、听、想等思维观点经过内证实践,所领悟出的具有客观价值的认知体系,也不是联结理论的核心概念。选项D,强化是联结理论的核心概念。联结理论认为学习是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程,强化在这个过程中起着关键作用,它可以增加行为发生的频率,使刺激与反应之间的联结更加牢固。所以本题正确答案是D。
3、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
【答案】:B
【解析】本题主要考查心理辅导相关技术的概念。选项A简述语意技术是指心理辅导员把来访者的主要言谈、思想予以综合整理,再反馈给来访者,主要目的是帮助来访者理清自己的思路和表达,并非讲出自己的感觉、经验、情感和行为与来访者共享,所以选项A错误。选项B自我表露的技术是指心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以此来增加彼此的人际互动。这与题干中描述的技术特征完全相符,所以选项B正确。选项C提问技术是心理辅导员通过提出问题来引导来访者深入思考、表达更多信息,重点在于提问,而不是分享自己的经历等,所以选项C错误。选项D澄清技术是指当来访者的表达模糊、混乱或意思不明确时,心理辅导员帮助其明确、清晰地表达观点和感受,并非分享自身经历,所以选项D错误。综上,答案选B。
4、(2017年真题)基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:D
【解析】本题是关于基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担责任和义务的选择题。正确答案选D,这意味着选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所描述的内容均是基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务。虽然题目未给出各选项的具体内容,但从答案可以推断出,这四个选项所涵盖的各项责任与义务都是符合基金管理人在保障投资者资金与财产安全方面的职责范畴的。
5、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,()。
A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货
B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货
C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货
D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E
【答案】:A
【解析】本题可根据套利者对合约间价差缩小的预期,结合不同合约价格,分析各选项操作是否符合套利逻辑。已知11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,且套利者预期这三个合约间的价差都将缩小。对于跨期套利,当预期价差缩小时,应买入价格较低的合约,同时卖出价格较高的合约。分析选项A3月玉米期货合约价格为2355元/吨,9月玉
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