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- 2025-06-12 发布于广东
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2024—2025学年度广东省清远市三校高二第二学期期中联合学业质量检测
历史试题
2025.04
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.北宋中期,政治腐败,财政困难,北部边境不安。范仲淹戍边西北,多次击退西夏的侵扰,保境安民;庆历三年,上书主张改革弊政,推行新政;晚年作《岳阳楼记》,云“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。材料体现了中华优秀传统文化的内涵是()
A.崇尚天人合一 B.追求家国情怀 C.强调自强不息 D.主张和而不同
2.明末清初,徐光启与利玛窦合作翻译了《几何原本》,并撰写了《农政全书》,介绍西方农业技术。与此同时,王徵与传教士邓玉函合作编译了《远西奇器图说》,介绍了西方机械制造技术。这些现象反映了明清之际()
A.西方科技知识在中国广泛传播 B.经世致用思潮推动了西学东渐
C.中国传统科技发展陷入了停滞 D.西学东渐推动了中国社会转型
3.《汉谟拉比法典》规定:“若贵族打断平民的腿,只需赔偿二十舍客勒银子;若平民打断贵族的腿,则其腿亦应被打断。”这反映了法典()
A.保护私有财产不受侵犯 B.体现了法律面前人人平等
C.保护奴隶权利不受侵害 D.存在袒护贵族利益的倾向
4.阿拉伯帝国在巴格达建立“智慧宫”,重金招募波斯、印度、希腊等地的学者,系统翻译了托勒密的《天文学大成》、欧几里得的《几何原本》等学术典籍,并在此基础上编撰了《天文历表》《医学集成》等著作。这反映出阿拉伯文化繁荣的主要原因是()
A.统一安定的社会环境 B.兼收并蓄的开放态度
C.哈里发垄断文化资源 D.丝绸之路的贸易刺激
5.“中世纪的基督教会通过资助学术研究、组织翻译古希腊罗马典籍、建立教会学校体系等方式,不仅保存了大量古典哲学和科学著作,还为欧洲培养了许多精通文法、逻辑的学者,使得古代知识得以在修道院和教会机构中传承。”该材料主要反映了基督教()
A.禁锢民众思想自由 B.加剧宗教派系冲突
C.推动市民阶层觉醒 D.延续文化学术传承
6.《摩奴法典》规定:“若首陀罗为求生计而擅自从事祭司、教授《吠陀》或经商活动,国王须以热油灌其口,并没收其全部所得;刹帝利不得拒绝参加战争,否则将失去土地与荣誉。”这表明()
A.法律固化种姓的社会分工 B.职业选择决定种姓等级
C.古印度社会存在职业流动 D.法典维护商人阶层利益
7.吴于廑在《世界历史上的游牧世界与农耕世界》一书中写到:游牧世界对农耕世界的冲击,为历史之发展带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道,彼此都向对方习得自己所缺少的某些技术。最符合上述观点的是()
A.丝绸之路的兴起是游牧民族主动开辟的结果,主要目的是向农耕世界学习冶炼技术
B.匈奴西迁和蒙古西征等军事冲突,客观上推动了欧亚大陆封建制度的统一与完善
C.印欧人入侵两河流域后,发展了该地的法律体系,并推动了冶铁技术的提升
D.农耕世界在技术发展上完全独立,游牧世界的冲击并未对其产生实质性影响
8.16世纪,西班牙殖民秘鲁后强制推行天主教,压制当地印加宗教信仰,引发原住民反抗。18世纪中叶起,一种融合天主教圣徒特征与安第斯山神元素的“科里坎查圣像”逐渐兴起,成为秘鲁的文化标志。这种变化()
A.反映了区域人口结构的改变 B.彻底消除了美洲的传统信仰
C.促进了欧洲文艺复兴的发展 D.促使殖民势力转向非洲扩张
9.18世纪美国独立后,白人社会将印第安人描绘为阻碍文明进步的“野蛮部落”。而到21世纪,伴随着对多元文化与环境保护的重视,印第安文化中的生态智慧被广泛推崇。这种变化本质上反映了()
A.种族主义思想已失去现实基础 B.社会主流价值观的时代变迁
C.文明冲突到文明共生的必然性 D.美国移民文化走向多元一体
10.丝绸之路是沟通古代东西方经济和文化的重要桥梁。结合所学,以下关于丝绸之路路线示意图解读不正确的是()
A.起源早,历史悠久 B.线路多,覆盖面广
C.以陆路贸易为主 D.经济贸易与文化交流同步进行
11.18世纪初,咖啡在荷兰仅是富裕阶层的奢侈品;至19世纪中叶,咖啡已成为普通市民的日常饮品。这一变化反映了当时的荷兰()
A.社会等级制度瓦解 B.热衷模仿奥斯曼习俗
C.民众收入普遍提高 D.拓展了亚非殖民贸易
12.亚历山大东征期间,希腊士兵驻守的众多要塞逐渐发展为希腊式城市;随后的200年间,有大约200多个城市在帝国各地建立起来。这些城市推动了经济发展,并将希腊文化与生活方式传播至当地。据此可知()
A.不同文明在碰撞中实现交融 B.欧亚非区域贸易网逐步形成
C.希腊文化取代了当地的文化 D.希腊文化中心已转移到西亚
13.有学者指出,拿破仑在其征服的欧洲地区推行《拿破仑法典》,
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