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安全礼仪绘本课件

演讲人：XXX

日期:

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家庭安全礼仪实践

校园安全礼仪规范

安全礼仪基础认知

目录

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教学评估与延伸

安全情景模拟教学

公共场所礼仪要点

目录

01

安全礼仪基础认知

安全礼仪是指人们在社交场合中，为了保障自己和他人的安全，遵循一定的行为规范和准则。

定义

认识安全礼仪概念

重要性

安全礼仪是人们日常生活中不可或缺的基本素质，能够减少意外事故的发生，保护人们的生命财产安全。

涵盖内容

安全礼仪涵盖了诸多方面，如交通安全、食品安全、防灾避险等。

礼仪与安全的关系

礼仪是安全的基础

遵循礼仪规范能够减少冲突和矛盾，降低意外事故的发生概率。

01

在保障安全的前提下，才能更好地展现礼仪的魅力。

02

礼仪与安全相互促进

良好的礼仪习惯能够提高人们的安全意识，而安全意识的提高也会促使人们更加注重礼仪。

03

安全是礼仪的保障

绘本教学优势分析

直观易懂

绘本以图文并茂的方式呈现安全礼仪知识，更易于幼儿理解和接受。

01

趣味性强

绘本通常具有趣味性和故事性，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。

02

情境模拟

绘本中的故事往往发生在日常生活中，可以帮助幼儿将所学安全礼仪知识应用于实际情境中。

03

02

校园安全礼仪规范

课堂纪律与行为准则

遵守课堂纪律

专心听讲，不随便说话或走动，避免影响老师和其他同学。

尊重他人

与同学和老师相处时，要尊重对方的权利和尊严，不嘲笑、不辱骂。

积极参与课堂

举手发言，积极参与课堂讨论，展现自己的见解和才能。

保持卫生

维护课堂卫生，不随地扔垃圾，保持书桌和地面整洁。

充分利用课间时间进行休息或准备下节课的学习用品。

合理安排时间

课间活动安全指引

与同学玩耍时，要注意安全，避免发生碰撞、跌倒等意外事故。

文明游戏

参与课间活动时，要遵守游戏规则和秩序，不争抢、不打闹。

遵守规则

在课间活动中，要关心身边的同学，发现危险及时提醒和协助。

关心他人

师生交往礼仪要点

尊重老师

见到老师主动问好，进入老师办公室要敲门或报告，不随意打扰。

01

虚心请教

遇到不懂的问题时，要虚心向老师请教，并礼貌地表达感谢。

02

诚实守信

在与老师交往中，要诚实守信，不撒谎、不欺骗。

03

感恩之心

感恩老师的辛勤付出和教诲，积极参与班级活动，为班级争光。

04

03

家庭安全礼仪实践

了解并遵守家庭的安全规定，如不触摸电器、不玩火等。

遵守家规

在家中安全区域进行游戏和活动，避免危险行为。

安全活动

掌握基本的应急处理技能，如火灾逃生、急救方法等。

应急处理

居家安全行为准则

亲子互动礼仪示范

礼貌用语

家长与孩子互动时，要尊重孩子的个性和需求，做到平等交流。

相互关心

尊重他人

教会孩子使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

家长要关心孩子的情绪和需求，孩子也要学会关心家长。

来访接待规范要求

热情接待

教会孩子如何热情、礼貌地接待客人，展现良好的家庭风貌。

01

礼貌待客

引导孩子学会为客人倒茶、递水果等简单的待客之道。

02

尊重隐私

告诉孩子在适当的时候回避，尊重客人的隐私。

03

04

公共场所礼仪要点

公共交通礼仪规则

排队上下车

在公交站、地铁站等公共交通场所，应自觉排队等候，不插队、不拥挤。

01

礼让他人

在车厢内主动给老弱病残孕及带小孩的乘客让座，展现社会关爱。

02

保持安静

乘坐公共交通时，不大声喧哗、不打电话、不嬉笑打闹，以免影响他人。

03

保持卫生

不随地吐痰、乱扔垃圾，维护公共环境卫生。

04

商场安全行为须知

遵守秩序

进入商场等公共场所，应遵守场所秩序，不推搡、不拥挤。

留意安全出口

了解并熟悉商场的安全出口位置，以便在紧急情况下迅速疏散。

文明购物

在商场购物时，应排队结账、不插队，理性消费，不哄抢、不浪费。

妥善保管物品

注意保管好个人财物，尤其是贵重物品，以防丢失或被盗。

注意天气变化

在户外活动时，应提前了解天气情况，做好防晒、防雨等准备措施。

户外活动安全守则

01

遵守活动规则

参与户外活动时，应遵守活动规则，不擅自行动、不冒险。

02

保护环境

在户外活动时，不乱扔垃圾、不破坏环境，做到文明出游。

03

自我保护意识

提高自我保护意识，遇到危险情况及时寻求帮助或报警。

04

05

安全情景模拟教学

确定演练目标

根据绘本内容，确定演练目标，如让孩子了解如何避免火灾、如何与陌生人交往等。

设计演练场景

模拟真实场景，如家庭、学校、公园等，设置相应的道具和障碍物。

安排角色和任务

为每个参与的孩子分配角色和任务，如扮演受害者、救援人员等。

演练过程监控

由专业人员进行监控和评估，确保演练过程的安全和有效。

情景演练设计流程

角色选择

根据孩子的年龄和性格，选择适合他们的角色。

01

角色理解

通过讲解和示范，帮助孩子