北京教资面试试题及答案.docVIP

北京教资面试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.在教学过程中，教师起（）

A.主体作用B.主导作用C.辅助作用D.不起作用

答案：B

2.我国现行的教育基本制度是在（）中规定的。

A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《宪法》

答案：C

3.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动B.促进社会发展C.促进人的发展D.传授知识

答案：A

4.以下哪种教学方法强调学生的自主探究学习？（）

A.讲授法B.讨论法C.探究法D.练习法

答案：C

5.班级授课制最早由（）提出。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：A

6.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：B

7.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识

答案：C

8.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命

答案：B

9.学校文化的核心是（）

A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.组织文化

答案：C

10.下列不属于课程计划组成部分的是（）

A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.讲授提纲

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：ABCD

2.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标B.实施建议C.前言D.内容标准

答案：ABCD

4.良好师生关系的特征有（）

A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容

答案：ABCD

5.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法

答案：ABCD

6.以下属于班级管理模式的有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

7.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化B.传播与交流文化C.选择与提升文化D.创造与更新文化

答案：ABCD

8.教师的专业知识包括（）

A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识

答案：ABCD

9.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.教学过程的基本规律有（）

A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.传授知识与思想品德教育相统一

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

2.课程就是学科。（）

答案：错误

3.教学就是教师教的过程。（）

答案：错误

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

5.教师的专业发展就是教师的知识增加。（）

答案：错误

6.所有的学生都适合采用班级授课制进行教学。（）

答案：错误

7.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错误

8.只要有好的教材，就能提高教学质量。（）

答案：错误

9.学生的兴趣是固定不变的。（）

答案：错误

10.教师不需要进行教学反思。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师备课的基本要求。

答案：教师备课要做到三备：备教材、备学生、备教法。备教材要深入钻研教材内容等；备学生要了解学生的知识基础等；备教法要根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法。

2.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生创新精神和实践能力为重点。

3.简述建立良好师生关系的策略。

答案：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

4.简述教学方法选择的依据。

答案：教学目的和任务；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际