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历史教学与家国情怀教育的融合创新研究——以高中为例论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨历史教学与家国情怀教育的融合创新策略。通过对历史教学与家国情怀教育的内涵分析，提出在高中历史教学中融入家国情怀教育的具体路径，旨在培养学生的家国情怀，提升历史教学的有效性。

关键词：历史教学；家国情怀教育；融合创新；高中教育

一、引言

（一）历史教学的重要性

1.历史教学是传承民族优秀文化的重要途径

历史教学肩负着传承中华民族优秀文化的重任。通过学习历史，学生可以了解我国悠久的历史文化传统，感受到中华民族的伟大成就和民族精神。在高中阶段，历史教学更是塑造学生正确价值观、世界观和人生观的关键时期。因此