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基于群文阅读的高中语文教学对学生批判性思维的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于群文阅读的高中语文教学如何培养学生的批判性思维。通过分析群文阅读的概念及其在高中语文教学中的应用，提出相应的教学策略，以期为高中语文教育改革提供参考。

关键词：群文阅读；高中语文教学；批判性思维；教学策略

一、概念阐述

（一）1.群文阅读的概念

群文阅读，作为一种新型的阅读教学方式，是指将多篇具有相同或相似主题、风格、体裁的文章组合在一起，进行整体性的阅读、分析和讨论。它强调学生在阅读过程中，能够发现文章之间的内在联系，培养比较、分析、综合、评价等高阶思维能力。群文阅读不仅有助于拓展学生的知识视野，更能激发学