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二年级上学期音乐教学安排范文合
集6篇二[年级下学期音乐教学安排]
二年级上学期音乐教学准备篇1
一、指导思想:
全面贯彻的教化方针,使学生在德、智、体、
美诸方面全面开展。音乐课是美育教化的一局部,要
着重造就学生在歌颂和感受音乐的实力,通过音乐的
艺术形象,造就学生的远大志向,陶冶情操,启迪才
智,促进孩子们身心安康的开展,促进社会主义精神
文明建立,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务:
1、共有十四课,通过歌曲的演唱,使学生更加
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自
然、爱生活。
2、学会如下读谱学问:弱起小节、速度记号、
跨小节的切分音。
3、谨慎完成课后的综合训练,通过练习慢慢提
高学生的创作旋律、填写旋律的实力,并慢慢学会区
分三和弦的和谐与否。
4、上好欣赏课,通过欣赏,扩高校生的视野,
以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣
赏课的同时,谨慎介绍民族乐器的“吹管乐器〃和“打击
乐器”,提高学生的民族自尊心和傲慢感,还要介绍世
界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹,学习他们
顽固拼搏的奋斗精神。
三、学情分析:
1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲,三册出
现了二声部歌曲,唱二声部歌曲比拟困难,两个声局
部别唱效果都不错,而合在一起难协调统一,因此,
要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大局部同学
都有了必需的根底,但每班还有四五个音乐上的后进
生一五音不全者,我们要多给这些同学一些关怀和爱
心,使们尽快地宠爱起音乐来,让们快乐地唱起
来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲
目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在
哪,就很难激发学生欣赏音乐的心情,达不到预期的
目的,因此,须要学生先熟旋律,再作欣赏。
4、创作旋律对于学生来说是一大难题,要对学
生谆谆教化,多鼓舞、多表扬,对学生的作品多看优
点,少说缺点,更不要指责,先让学生敢想敢写,再
讲解并描述一些创作方法和开展旋律的方法,引导学
生走上正确的轨道。
四、工作措施:
1、谨慎备课,谨慎学习音乐教学大纲,全面了
解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教
学目标明确,重难点突出。
2、谨慎上课,课堂是老师完成教学任务的主要
阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,
课堂教学力求思路清晰,构造严谨,符合学生的相识
规律,教学生动形象,激发学生的学习爱好,让孩子
们听起来兴趣盎然,学而不厌。
3、踊跃参与组里的教研活动,多听同行老师的
课,吸取们的特长,不断提高自己的业务和教学实
力。
4、踊跃大胆地运用现代化的电教设备,加大教
学容量,提高课堂教学效果。
5、密切联系学生,常常征求学生对老师的看法,
不断改良教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
五、教学进度表
周次;教学内容
1-3《妈妈,老师》
4-7《我愿住在童话里》
8-10《月儿弯弯》
11-13《快乐的游戏》
14-16《动画城》
17-18《下雪啦》
19-20复习检测
二年级上学期音乐教学准备篇2
学生分析:
经过一年的学习,二年级的学生对音乐的学
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