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基于数据科学的高中英语阅读理解能力提升策略论文

摘要：本文针对当前高中英语阅读理解教学中存在的问题，提出基于数据科学的高中英语阅读理解能力提升策略。通过分析数据科学在英语教学中的应用，以及结合实际教学案例，探讨如何有效提高学生的英语阅读理解能力。

关键词：数据科学；高中英语；阅读理解；能力提升

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读理解教学现状

随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在当前的英语阅读理解教学中，仍存在一些问题。首先，教师对阅读理解的教学方法过于单一，往往采用“满堂灌”的方式，导致学生对阅读材料缺乏深入理解和有效吸收。其次，学生在阅读过程中，