第14课+明清时期的经济、科技与文化(教案)-中职高一上学期高教版(2023).docx

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2023版《中国历史》教案

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教学内容

第14课明清时期的经济、科技与文化

课时

1课时

知识目标

知道明清时期农业和手工业发达,商业繁荣,国内外贸易与市场紧密联系;明白这一时期科学技术的发展,西方科技的传入;了解明清文化发展。

能力目标

通过展示文字、图片等史料重现明清时期的经济与文化,学生在合作探究中能够分析和梳理明清时期在经济、文化领域出现的新变化,理清政治、经济、文化之间的内在联系和逻辑,培养学生从历史中探索规律、领悟真理的意识

素养目标

能够把握世界历史发展的潮流与规律,做到以史鉴今,联系现下中国的发展道路,为祖国未来的进步与发展出一份力;培育学生爱国精神和责任意识,培育学生家国情怀。

教学

重点

明清经济的发展。

教学难点

高度发展的传统经济学和学术思想对士人思想创新的束缚。

教学

方法

讲授法、讨论分析法、史料分析法

【导入新课】

情境导入法,让学生设想自己穿越到明朝可以从事些什么生产活动,借助书籍《明朝穿越指南》引出明朝农业发展,进入本课学习

【讲授新课】

明清社会经济的发展

农业发展----政策措施

鼓励开垦荒地,提高土地利用率。

河流治理,取得显著成效。

经常免除财税

农业发展----农作物

玉米、土豆、甘薯等粮食作物大量引进种植。

经济作物发展迅速。

农产品商品化程度提高。

(三)手工业的发展

1.生产规模不断扩大,产量增加,产业门类增多,工艺流程和技术得到改良。

2.私营手工业发展迅速,成为手工业的主体力量。

3.各行业都有不同程度的进步。

(四)商业的发展

1.商帮:以亲缘关系为纽带、会馆为联系场所,开拓商道,组织贸易,促进了市场的繁荣。

2.工商业中心出现:认识四大商业名镇。

3.海外贸易发展迅速,白银与信贷交易广泛使用——中国成为世界市场的重要组成部分。

(五)拓展练习:P90思考点:明清两朝人口为什么能够得到快速发展?

明清科技

传统科技

1.农学:徐光启(明),《农政全书》,被称为农业百科全书,是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。

2.工艺学:宋应星(明),《天工开物》,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

3.医学:李时珍(明),《本草纲目》,被誉为“东方药物巨典”。

4.地理学:徐弘祖(明),《徐霞客游记》,是一部地理和地质学名著。

5.水利业:(1)水利专家潘季驯《两河管见》《河防一览》等著作

(2)傅泽洪《行水金鉴》——古代治理河流水患的集大成著作

(3)俞正燮《续行水金鉴》---整理了雍正到道光年间的水利资料

西方科技传入

明清之际:欧洲天主教传教士来华,担任官职或在民间传教。带来了天文、地图测绘、几何、机械等西方近代科学技术。

建筑成就

1.古代建筑代表:江南园林、紫禁城、圆明园等(观看视频,了解清朝皇家园林)

2.著名工匠:蒯祥

明清文化

明代重视儒学

1.科举考试中四书部分以程朱理学为正统学说

2.科举考试以官方编著的,《五经大全》《四书大全》《性理大全》为具体内容

3.科举考试以八股文为文章格式

4.影响:(利)内容到形式都形成了固定规范

(敝)束缚了士人的思想和创造力

王阳明“心学”及“清初三大家”

王阳明“心学”:

(1)背景:明中期,教条化的程朱理学禁锢人们思想,逐渐失去活力

(2)主张:“心外无物”“心外无理”(主观唯心主义);提出“致良知”(核心);“知行合一”。【方法论】

2.“清初三大家”:黄宗羲、顾炎武、王夫之

乾嘉学派:顾炎武为主要创始人

典籍

1.明成祖时:编成了中国古代最大的类书——《永乐大典》

2.清康熙时所编《古今图书集成》,是一部大型百科全书,现存规模最大的一部清宫铜活字印刷的书籍

3.清乾隆后期:编成了中国古代最大的丛书——《四库全书》

文学

作品

作者

成书时间

地位

《三国演义》

罗贯中

元末明初

第一部长篇历史小说

《水浒传》

施耐庵

第一部以农民起义为题材的长篇小说

《西游记》

吴承恩

明朝

神魔小说的典范

《红楼梦》

曹雪芹

清朝

最优秀的长篇小说,具有高度思想性和艺术性,古代小说的一个高峰

《儒林外史》

吴敬梓

优秀讽刺小说

《聊斋志异》

蒲松龄

文言小说中反映现实生活最为广泛和深刻的一部作品,是我国小说史上第一个广泛接触到腐朽的封建科举制度的作品。

戏曲

昆曲:代表作品------汤显祖《牡丹亭》

京剧:清后期,以徽、汉调为主,吸收昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,融合发展而成。

【小结新课】

学习本课,我们认识了明清时期的农业、手工业的发展达到了新高度,人口出现前所未有的增长,商

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