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新冠肺炎疫情下的少先队工作

摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情下开展少先队工作很有必要而且意义重大，因为这是祖国给少先队的任务，这是时代给少先队的课题，这是历史给少先队的考验。具体的做法主要有：1.借力芜湖安全教育平台来学习防疫知识、进行心理辅导；2.借助绘幅画、手抄报、创童谣、写感言来加油鼓劲、致敬先锋；3.推送权威微信公众号文章来帮助了解疫情动向、学习防疫先锋；4.做好线上队员防疫日报告工作来时刻关注队员动态、按时上报。

关键词：少先队工作 必要性 意义 做法

引言：笔者以《习近平总书记致信祝贺中国少年先锋队建队70周年》和《少先队活动课程指导纲要（试行）》为理论依据和指导，拟在本文中论证新型冠状病毒肺炎疫情下开展少先队工作的必要性和意义，并探析如何开展好这项有意义的工作。

2020年农历新年之际，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐神州大地，全国上下“人不分老幼，地不分南北”地投入到这场战“疫”中，一个又一个红手印摁在请愿书上，一批又一批的逆行者前赴后继中，“武汉加油！”“湖北加油！”“中国加油！”这样的呼声刷屏全网。作为少先队，既是这场战“疫”的重点保护人群，也是这场战“疫”的大后方。前方在战“疫”，那么身处后方的少先队此时此刻是眼睁睁地看着，无所事事；还是与时代同频共振，有所作为？答案显然是后者，在当下，少先队员在做好自身防护的同时，还是有所作为的，其实本身做好防护，就已经是在作为了。

一、新冠肺炎疫情下开展少先队工作的必要性和意义

这是祖国给少先队的任务。

习近平总书记在中国少年先锋队建队70周年的贺信中指出，70年来，在党的领导下，少先队坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，为党和人民事业薪火相传作出重要贡献。他要求少先队员从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”是他对少先队员的基本要求，时下战“疫”中涌现出一批批先锋，正是通过组织教育、自主教育、实践教育相统一来教育少先队员学习先锋，以后争当先锋，进而培养少先队员组织意识，进行道德

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养成的时机。这是祖国给少先队的任务。

这是时代给少先队的课题。

《少先队活动课程指导纲要（试行）》中要求要采取少年儿童易于接受的方式，以校园为基础、家庭为补充、社会为天地，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，帮助少年儿童接触社会生活，注重情感体验，丰富成长经历，实现少先队教育和学校教育、家庭教育、社会教育相互融合、相互促进。眼下“疫情就是命令，防控就是责任”，只有全民参与、全员动员，才能战胜疫情。因此，学校、家庭和社会要通力合作，共同发力，而少先队则起了桥梁和纽带的作用，其作用不可小觑。同时《少先队活动课程分年级实施参考》在每个年级都设置了“平安行动”这一主题，要求队员们掌握自护的必要技能，提高自我保护意识。珍惜生命，有安全意识和基本自护自救能力。学习自护自救技能，提高面对危险和灾难时的应变能力。这是时代给少先队的课题。

这是历史给少先队的考验。

从北伐战争时期的劳动童子团到土地革命战争时期的共产主义儿童团；从抗日战争时期的抗日儿童团到解放战争时期建立的少年先锋队；再到1949年新中国成立后建立的全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。整个少先队的历史就是在与时代同频共振中成长的，截止2020年2月3日，全国已累计确诊患者破万，专家预测后期还会增加，而全国约有6到14周岁少先队员1.3亿人，约占全国总人口的1/10，少先队员们能搞好自身防护，将自己拒之于病毒之外，就是对这场战“疫”的巨大贡献。这是历史给少先队的考验。

因此，在新冠肺炎疫情下开展少先队工作很有必要，而且意义重大。那么该如何开展好新冠疫情下的少先队工作呢？主要还是“大手牵小手，小手拉大手”，即“大手引导小手学好疫情防控知识，用好防控技能，小手学会感恩，将这种感恩传递给更多的大手，让大手们带着温度去战‘疫’”。下面以我校的一些做法，浅谈一下。

二、新冠肺炎疫情下开展少先队工作的做法

借力芜湖安全教育平台来学习防疫知识、进行心理辅导。

利用好每周安全提醒

学校安全教育平台管理员在教师群里发布动员，让各班辅导员利用家长微信群或是安全教育群提醒家长带领队员学习平台上的防疫知识。如2020年1月第4周的周末提

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醒就是“关于新型冠状病毒，你要知道的都在这里”，这次提醒介绍了本次新型冠状病毒的特点、临床表现以及如何降低风险和如何正确选择和佩戴口罩等。如2月第3周的周末提醒“防控疫情很重要，日常防护不可少”告诉家长和队员们日常防护的三招，即：远离传染源，切断传播途径，做好健康监测。如2月第4周的周末提醒“疫情防护很重要，心理防‘疫’要做好”讲解了如何做好心理“防疫”。这些知识在防疫的当