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少儿礼仪培训内容

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目录

CATALOGUE

01

基本礼仪规范

02

社交场合礼仪

03

家庭礼仪教育

04

公共礼仪素养

05

形体仪态训练

06

实践模拟环节

基本礼仪规范

01

PART

日常问候礼仪

见到长辈、老师或朋友时主动打招呼，使用礼貌用语如“您好”、“早上好”等。

见面问候

当别人向自己问候时，应热情回应，不应冷漠或无视。

回应问候

正确使用称呼，对长辈使用尊称，对平辈或晚辈使用友好称呼。

礼貌称呼

座位安排

听从主人或长辈安排，不随意乱坐。

01

餐具使用

正确使用餐具，不乱翻菜肴，不敲打餐具。

02

安静用餐

用餐时保持安静，不大声喧哗，不随意走动。

03

感恩表达

用餐结束后，向主人或长辈表达感谢。

04

餐桌行为准则

校园礼仪要点

遵守纪律

在学校遵守纪律，尊重师长，与同学友好相处。

01

课间活动

课间活动时不大声喧哗，不追逐打闹，注意自身安全。

02

上下楼梯

上下楼梯靠右行，不推不挤，保持安静有序。

03

校园环境

爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室卫生。

04

社交场合礼仪

02

PART

拜访做客礼仪

预先约定

准时到达

礼貌敲门

礼貌问候

提前与主人约定拜访时间，避免突然造访。

按照约定的时间准时到达，尊重主人的时间。

到达时轻轻敲门，等待主人回应。

见到主人时，应主动问好，并表示感谢邀请。

注重礼物的包装，体现诚意和尊重。

礼物包装

双手递送礼物，并表达祝福和敬意。

递送礼物

01

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03

04

根据场合和主人喜好，选择合适的礼物。

礼物选择

接受礼物时，应表示感谢，并礼貌地表达回赠的意愿。

接收礼物

礼物赠送规则

礼貌用语运用

见面时主动问好，表达关心和尊重。

问候语

接受帮助或礼物时，要及时表示感谢。

感谢语

做错事或打扰别人时，要诚恳道歉。

道歉语

离开时，要向主人道别，并表示感谢和祝福。

告别语

家庭礼仪教育

03

PART

尊长礼仪要求

尊重父母和长辈

孩子需要尊重父母和长辈，听从他们的教诲，表现出谦虚和恭敬的态度。

01

称呼礼仪

孩子需要学会恰当的称呼，如“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等，并以尊称来称呼长辈。

02

礼节性行为

孩子需要学会一些礼节性行为，如为长辈让座、递茶、问好等，以表达自己的尊重和关心。

03

家庭待客之道

分享精神

孩子需要学会与他人分享，包括玩具、食物等，以体现自己的友好和热情。

03

孩子需要学会礼貌待客，不乱翻客人的物品，不随意打断客人的谈话，并在客人离开时道别。

02

礼貌待客

热情接待

孩子需要学会热情接待客人，主动打招呼、问好，并为客人倒水或提供其他帮助。

01

家务参与规范

孩子需要学会分担家务，根据自己的能力参与家庭劳动，如扫地、擦桌子、洗碗等。

分担家务

认真完成

独立自主

孩子需要认真对待家务劳动，不马虎、不偷懒，保证完成任务的质量。

孩子需要学会独立自主，自己完成自己的任务，不依赖他人，培养自己的自理能力。

公共礼仪素养

04

PART

排队等候

乘坐公共交通工具时，应遵守排队秩序，不争抢座位或拥挤。

礼让他人

在车厢内主动为需要帮助的人让座，如老人、孕妇、带小孩的乘客等。

保持安静

不大声喧哗、打闹或随意走动，以免影响他人。

维护卫生

不在车厢内吃东西、乱扔垃圾或随地吐痰，保持环境整洁。

公共交通礼仪

公共场所守则

遵守规定

在公共场所要遵守相关规定和秩序，如不随地大小便、不随意涂写刻画等。

01

尊重他人

不大声喧哗、不打扰他人，尊重他人的权利和感受。

02

爱护公物

不随意损坏公共设施，如座椅、路灯、绿化植物等。

03

文明行为

遵守社会公德，做到文明、礼貌、友善，展现良好的个人形象。

04

环保意识培养

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培养节约用水的好习惯，如关闭水龙头、合理用水等。

节约用水

不随地乱扔垃圾、不破坏绿化，积极参与环保活动。

爱护环境

学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾等分类投放。

垃圾分类

01

03

02

倡导低碳生活方式，如少开空调、多步行或骑自行车等，减少碳排放。

低碳生活

04

形体仪态训练

05

PART

站姿坐姿标准

双脚并拢，脚尖分开呈V字形，双手自然下垂，中指紧贴裤缝。身体保持挺直，目光平视前方，展现自信与稳重。

站姿

身体坐直，两脚平放地面，与肩同宽。双手可轻轻交叠放在桌子上或膝盖上，目光平视，展现优雅与端庄。

坐姿

手势表情管理

在交流过程中，手势要自然、得体、适度。避免过度夸张或过于拘谨，手势应与言语内容相协调，增强表达效果。

手势

保持微笑，展现亲和力与自信。眼神要专注、明亮，与对方保持适当的目光接触，传递真诚与尊重。

表情

声音控制技巧

语速

语速要适中，不宜过快或过慢。过快的语速容易让人产生紧张感，而过慢的语速则可能让人失去兴趣。

音量

语调

根据场合和对方的听力情