信息科技八年级上册第二单元
第9课互联协议仍沿用
教学目标
教学目标
1.了解HTTP协议通信的基本过程,认识传统互联网协议在物联系统中的局限性。
2.通过调用应用程序接口(API)实践,了解物联系统从互联网中获取数据的方法。
教学重点
教学重点
1.了解HTTP协议通信的基本过程,认识传统互联网协议在物联系统中的局限性。
2.通过调用应用程序接口实践,了解物联系统从互联网中获取数据的方法。
教学难点
教学难点
通过调用应用程序接口实践,了解物联系统从互联网中获取数据的方法。
教学准备
教学准备
具备上网条件的信息科技实验室、主控板、多媒体课件等。
教学过程
教学过程
新课导入
【教师活动1】早上起床后,人们通常会问智能音箱今天的天气情况。然而查询天气时并没有依赖任何传感器去获取天气的信息,那这些数据又是从哪儿来的呢?
【学生活动1】根据前面学过的知识以及生活经验,或者借助网络,尝试回答问题。
【师生小结】教师根据学生的回答,带领学生进行梳理,得出结论:这是因为物联网系统的数据来源不仅包括设备的传感器,还包括广泛的互联网信息。
【设计意图】用问题驱动的方式,激发学生学习的兴趣,引导学生思考地图导航软件如何获取数据的。
新知探究
一、探索互联网中的数据
【教师活动2】在日常生活中,互联网给人们提供了丰富的数据,这些数据包括学习资源、健康信息、新闻动态、电子商务、娱乐内容、旅游及交通信息等方方面面。这些数据对于物联设备来说也非常重要。接下来让我们通过两个实践活动一起探索互联网中的数据。
探究实践一:
【学生活动2】以小组为单位,结合生活经验,可借助网络,探索身边的物联网设备,说一说这些设备中的哪些数据是从互联网中获取的。
【师生总结】智能手表中的新闻动态,智能音箱播报天气预报,智能手机中的娱乐内容、旅游信息……都是从互联网中获取的。
探究实践二:
【教师活动3】互联网中的数据很多,合理利用就能产生价值。智能音箱播报天气预报就是利用互联网中数据典型的例子。在日常生活中,还有很多其他的例子(如表):
物联设备
从互联网中获取的数据
智能手机
天气预报、新闻、社交媒体通知等
智能手表
运动建议、天气情况等
智能汽车
预测交通路况
【学生活动3】继续分组开展活动,通过互联网了解这些设备是通过怎样的方式来访问互联网获取数据的。
【教师小结】在大多数情况下,互联网上的服务器会通过提供API(应用程序编程接口),使得外部设备或程序能够访问这些数据资源。
二、体验获取互联网数据
探究实践一:了解HTTP协议
在物联网系统中,设备通常会使用HTTP协议(超文本传输协议)发起请求,以访问这些接口并获取所需数据。步骤一般包括获取接口URL、发起网络请求、解析返回结果。
探究实践二:利用HTTP协议获取互联网中的数据——获取API的URL
【教师活动4】获取不同的数据需要访问不同的接口。我们可以在搜索引擎中查找相关的接口地址。
【学生活动4】借助搜索引擎,搜索当前时间查询功能的接口地址。
https://timeapi.io/api/Time/current/zone?timeZone=Asia/Shanghai
探究实践三:利用HTTP协议获取互联网中的数据——发起网络请求
【学生活动5】以小组为单位,参考以下步骤,完成以下学习活动。
首先,让主控板通过Wi-Fi接入互联网,再通过网络模块提供的GET方法访问接口,获得接口的返回数据。
【教师活动5】提问:观察接口返回的字符串,你可以从中获取哪些数据?
探究实践四:利用HTTP协议获取互联网中的数据——解析返回结果
【学生活动6】以小组为单位,尝试解析返回结果。
【教师活动6】引导学生解析返回结果。
通过ujson库解析为字典数据类型,变成字典数据类型后,通过字典的键值访问就可以很容易获得其中具体的数据内容。
最后根据具体的数据拼接字符串,并显示在显示屏中。
三、探讨互联网协议的局限性
【教师活动7】在互联网中,HTTP是应用最为广泛的网络协议。物联网在发展前期完全沿用了传统互联网的通信架构,其中也包括了HTTP协议。HTTP协议作为互联网通信的基础拥有诸多优势,同时也解决了远程数据传输的问题。
然而,它主要面向客户端—服务器模式,其中客户端(如浏览器或物联网设备)必须主动向服务器发送请求以获取数据。在物联网环境中,这意味着设备为了实时响应可能的远程控制指令,需要持续不断地向服务器发出请求,以检查是否有新的指令。
这种模式不仅消耗物联网设备的有限资源、使得能耗增加,还可能对服务器、传输网络造成极大的负担。因此,尽管HTTP协议在传统互联网应用中表现出色,但它并不完全适合物联网场景,特别是在需要高效、实时通信的情况下。
在物联网场景中,网络通信
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