第03讲 地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构(讲义)2024年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版).pdfVIP

第03讲 地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构(讲义)2024年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版).pdf

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第03讲地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构

考点分布教学目标核心素养命题趋势

地球的宇2022上海卷,19题,4分综合思维:结合图文1.近五年高考中本部分知识

宙环境2021广东卷,10题,3分料,识别地层和化石的的考查频率较低,主要以地理

2021江苏卷,1-2题,4分特点,分析地球的演化事件为背景考查地球的内部

2020江苏卷,1题,2分特征及古地理环境。圈层结构,从新能源开发的角

区域认知:结合图文度考察了太阳辐射的分布

太阳辐射2022上海卷,1题、15题,8分料,分析不同地质年代2.今后命题可能仍然会以生

和太阳活2021辽宁卷,15题,4分地球演化的特点。活中常见的自然现象为切入

动2020北京卷,5-6题,6分地理实践力:结合地球点,考查基本地理计算与分析

内外圈层示意图,熟练能力,难度不会太大。

地球的演2019北京卷,11题,3分掌握各圈层的分布,并

化历史和2019海南卷,14-15题,6分说出各圈层的特点。

圈层

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考点一地球的宇宙环境

.夯基-必备基础知识梳理

知识点1天体与天体系统基(础)

(1)人类对宇宙的认识

宇宙:宇宙是所有时间、空间和物质的总和,是物质世界的整体。

可见宇宙:天文学家把人类己经观测到的有限宇宙,叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”,其半径约137

亿光年(光年是天文学中的距离单位,即光在真空中一年所传播的距离。在真空中,光速约3x105千

米/秒,所以1光年约等于9.4605x1012千米)。

历史时代人类对宇宙的主要认识

2世纪才械密(古希腊)提出地说

16世名己白尼(波兰)提出日心说

18世纪天文学家引进星系一词

20世纪60年代空间探测技术的发展和天文望i礴的®用,使得天文观测尺度扩展到

上百亿光年的时空区域

以来

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(2)天体

天体:宇宙间物质存在的具体形式,是宇宙中所有星体、星际物质的总称。

自然天体,自然界存在的,包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、

”•流星体、星际物质等

分类:T

-人造天体:属于人工制造的天体,包括太空中运行的宇宙飞船、人

造卫星、航天飞机、太空站等

常见天体:

星云:由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体,其主要成分是氢。

恒星:由炽热气体组成,能发可见光的球状或类球状的天体,主要成分是氢。体积庞大;自己能发光;

位置相对稳定;质量很大。

行星:沿椭圆轨道上绕恒行运转的球状天体,本身不发光,反射太阳光而发亮

卫星:绕行星运转的质量很小的球状天体。不能自己发光;卫星的大小差别很大;月球为地球

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