语文S版语文五年级上册19 装在信封里的小太阳课文精读练习卷.docx

语文S版语文五年级上册19《装在信封里的小太阳》课文精读练习卷

一、基础知识积累

1.字词掌握

请根据课文内容，选择正确的字音、字形或字义。

（1）选出下列加点字的正确读音。

钞票（chāopiào）

炫耀（xuànyào）

橱窗（chúchuāng）

淡然一笑（dànrányīxiào）

（2）根据语境选择正确的字义。

库伯后悔了，心里非常______。（懊悔）

丹尼斯的爸爸来到学校，他的表情______。（淡然一笑）

2.词语积累

请将下列词语补充完整，并造句。

家境贫寒

价格不菲

勇于承认

真诚改正

3.句子理解

请从课文中摘抄描写库伯心理活动的句子，并简要分析这些句子表达了库伯怎样的内心感受。

二、课文内容理解

1.课文主要内容概括

请用简洁的语言概括《装在信封里的小太阳》的主要内容。

2.段落分层

请根据课文内容，将全文分为几个部分，并概括每个部分的主要内容。

3.细节理解

（1）库伯为什么要捡起那张十美元钞票？

（2）丹尼斯的爸爸是如何巧妙地帮助库伯改正错误的？

（3）库伯长大后为什么选择成为一名警察？

4.人物形象分析

请分别分析库伯和丹尼斯爸爸的性格特点，并结合具体事例说明。

三、拓展延伸

1.联系实际生活

请谈谈你从课文中得到的启示，并结合自身经历谈谈如何做到“做错了事要勇于承认和改正”。

2.续写故事

3.主题探讨

《装在信封里的小太阳》的题目有什么深刻含义？请结合课文内容谈谈你的理解。

四、综合能力提升

1.阅读与表达

短文

有一次，小明不小心把同学小华的钢笔弄丢了。小华非常生气，小明害怕被责怪，便偷偷把钢笔藏了起来。后来，小明意识到这样做不对，便主动向小华道歉，并赔偿了一支新的钢笔。小华原谅了小明，两人和好如初。

（1）小明犯了什么错误？他是如何改正的？

（2）这个故事和《装在信封里的小太阳》有什么相似之处？

2.写作训练

请以“诚实与勇气”为题，写一篇不少于300字的短文，表达你对诚实品质的理解。

注意事项

1.本练习卷旨在考查学生对《装在信封里的小太阳》课文的理解能力、语言运用能力和情感态度价值观。

2.答题时请认真阅读课文，结合上下文进行分析。

3.书写工整，卷面整洁，注意语言表达的准确性和流畅性。

4.请在规定时间内完成所有题目。

1.《装在信封里的小太阳》课文原文

2.五年级上册语文《装在信封里的小太阳》教学目标与设计

一、基础知识积累

1.字词掌握

钞票（chāopiào）

炫耀（xuànyào）

橱窗（chúchuāng）

淡然一笑（dànrányīxiào）

2.词语积累

家境贫寒：库伯的家庭经济条件不好，生活拮据。

价格不菲：指商店橱窗里的玩具和文具价格昂贵。

勇于承认：库伯最终鼓起勇气承认自己的错误。

真诚改正：丹尼斯的爸爸通过巧妙的方式帮助库伯改正错误。

3.句子理解

“库伯后悔了，心里非常懊悔。”

“丹尼斯的爸爸来到学校，他的表情淡然一笑。”

二、课文内容理解

1.课文主要内容概括

《装在信封里的小太阳》讲述了家境贫寒的库伯在教室捡到同学丹尼斯丢失的十美元钞票后，因害怕被误解而试图偷偷归还，却因种种原因未能如愿。后来，丹尼斯的爸爸通过分发装有小太阳的信封，巧妙地帮助库伯改正了错误。库伯长大后成为一名警察，并以勇敢和正直赢得了人们的尊重。

2.段落分层

第一部分：库伯捡到十美元钞票后的心理挣扎。

第二部分：丹尼斯的爸爸分发信封，巧妙地帮助库伯改正错误。

第三部分：库伯长大后成为警察，勇敢地承认了当年的错误。

3.细节理解

（1）库伯捡起钞票是因为家境贫寒，他渴望用这笔钱买一些昂贵的玩具和文具。

（2）丹尼斯的爸爸通过分发信封的方式，让全班同学都有机会承认错误，同时保护了库伯的自尊心。

（3）库伯长大后成为一名警察，是因为他希望用正直和勇气帮助他人。

4.主题探讨

“装在信封里的小太阳”象征着光明、希望和勇气。题目暗示了丹尼斯的爸爸通过巧妙的方式帮助库伯改正错误，同时也象征着库伯内心的光明和成长。

三、综合能力提升

1.阅读与表达

（1）小明犯了错误，他偷偷藏