2025年上海市特岗教师招聘考试教育理论基础试卷（教育哲学与现代教育）.docxVIP

2025年上海市特岗教师招聘考试教育理论基础试卷（教育哲学与现代教育）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

要求：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1.下列关于教育的本质的观点，哪一项是马克思主义教育学的基本观点？

A.教育是上层建筑的反映

B.教育是一种特殊的社会实践活动

C.教育是一种经济活动

D.教育是一种政治活动

2.以下哪位教育家认为“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验的不断改造”？

A.康德

B.杜威

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

3.教育的本质是：

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个体发展

D.传承文化

4.教育的根本目的是：

A.培养人才

B.传承文化

C.促进个体发展

D.促进社会发展

5.以下哪项不属于教育的属性？

A.时代性

B.阶级性

C.政治性

D.商品性

6.教育的本质属性是：

A.生产性

B.消费性

C.传递性

D.发展性

7.教育的终极目的是：

A.传承文化

B.促进个体发展

C.促进社会发展

D.培养人才

8.教育与生产劳动相结合的含义是：

A.教育与物质生产相结合

B.教育与精神生产相结合

C.教育与政治活动相结合

D.教育与文化活动相结合

9.教育的根本任务是：

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个体发展

D.培养品德

10.教育的本质是：

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个体发展

D.传承文化

二、多项选择题

要求：在每小题给出的四个选项中，至少有两项是最符合题意的。

1.教育的本质属性包括：

A.生产性

B.消费性

C.传递性

D.发展性

2.教育的基本特征包括：

A.时代性

B.阶级性

C.政治性

D.商品性

3.教育的社会属性包括：

A.生产性

B.消费性

C.传递性

D.发展性

4.教育的功能包括：

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个体发展

D.传承文化

5.教育的目的包括：

A.培养人才

B.传承文化

C.促进个体发展

D.促进社会发展

三、判断题

要求：判断下列各题的正误，正确的在题后括号内写“√”，错误的写“×”。

1.教育是上层建筑的反映。（）

2.教育的本质是传授知识。（）

3.教育的根本任务是培养人才。（）

4.教育的功能包括传授知识、培养能力、促进个体发展、传承文化。（）

5.教育的目的包括培养人才、传承文化、促进个体发展、促进社会发展。（）

四、论述题

要求：论述教育的本质属性及其对教育实践的影响。

1.结合实际教育情境，论述教育的本质属性及其对教育实践的影响。

五、案例分析题

要求：分析下列案例，阐述其在教育哲学中的应用。

2.案例背景：某小学为了提高学生的综合素质，开设了多种课外活动，包括音乐、体育、美术等。然而，部分家长和教师认为这些活动占用了学习文化知识的时间，影响了学生的学习成绩。

案例要求：分析该案例中教育哲学的应用，并探讨如何平衡课外活动和学业成绩的关系。

六、材料分析题

要求：根据所给材料，分析教育哲学中的相关理论。

3.材料一：杜威认为，教育应该以儿童为中心，关注学生的兴趣和需求，注重学生的个性发展。

材料二：赫尔巴特强调教师的权威地位，认为教育应该培养学生的道德品质和社会责任感。

分析要求：结合材料，比较杜威和赫尔巴特的教育哲学观点，并论述各自对现代教育的影响。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.B.杜威

解析：马克思主义教育学认为教育是一种特殊的社会实践活动，杜威是现代教育哲学的代表人物，他强调教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造。

2.B.杜威

解析：杜威的教育思想强调儿童在教育中的中心地位，认为教育应该以儿童为中心，关注学生的兴趣和需求。

3.C.促进个体发展

解析：教育的本质在于促进个体的全面发展，包括知识、能力、品德等方面的提升。

4.A.培养人才

解析：教育的根本目的是培养符合社会需求的人才，为社会发展提供人力资源。

5.D.商品性

解析：教育的属性包括生产性、消费性、传递性和发展性，但不包括商品性。

6.C.传递性

解析：教育的本质属性之一是传递性，即教育通过传授知识、技能和价值观来实现。

7.B.促进个体发展

解析：教育的终极目的是促进个体的全面发展，使个体能够适应社会并实现自我价值。

8.A.教育与物质生产相结合

解析：教育与生产劳动相结合意味着教育应该与物质生产相结合，培养学生的劳动技能。

9.C.促进个体发展

解析：教育的根本任务是促进个体的发展，