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基于核心素养的初中英语写作教学实践研究论文
**摘要**:本文基于核心素养的视角,探讨了初中英语写作教学的实践策略。通过分析当前初中英语写作教学的现状及存在的问题,提出了以核心素养为导向的教学模式,并结合具体教学案例,阐述了提升学生英语写作能力的有效途径。研究表明,核心素养的培养对提高学生的英语写作水平具有重要意义。
**关键词**:核心素养;初中英语;写作教学;实践研究
一、引言
随着新课程改革的不断深入,核心素养的培养已成为当前教育界的热点话题。核心素养不仅关注学生的知识掌握,更强调学生的综合能力和素质的提升。在初中英语教学中,写作作为一项重要的语言技能,其教学效果直接关系到学生的英语综合
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