八年级语文上册《课外古诗词诵读》之《梁甫行》 课件(共19张PPT).pptxVIP

八年级语文上册《课外古诗词诵读》之《梁甫行》 课件(共19张PPT).pptx

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梁甫行;“当少年游侠的马蹄声渐远,当“华屋山丘”的叹息还在耳畔,曹植被贬到了荒芜的海边。在这里,他不再书写“朱华冒绿池”的雅致,而是用颤抖的笔写下“妻子象禽兽,行止依林阻”——那些在生死边缘挣扎的贫民,那些被战乱与贫困碾压的生命,第一次如此真实地走进了贵族诗人的视野。”

是什么让曹植的诗笔从“理想云端”落到“荒野泥沼”?

“今天,我们就通过《梁甫行》,读懂一位诗人的目光如何从自我走向苍生,读懂建安文学最厚重的底色——不是浪漫,而是对现实的直面与悲悯。”;曹植(192—232),字子建,沛国谯县人,曹操第三子,曹丕之弟,生前封陈王,谥号“思”,世称陈思王。

在文学上与曹操,曹丕合称三曹。其文学创作可从建安25年为界分为前后两个时期。前期(建安年间):生活优裕,其作品以贵游生活,宴饮唱和,抒发理想抱负为主,后期(曹丕、曹叡时期),因政治迫害被贬谪至边疆,风格转向沉郁悲凉,聚焦战乱中的民生疾苦,蕴含对社会现实的深刻批判。其文学地位:南朝种嵘称“骨气奇高,词采华茂”,其作品兼擅诗赋文辞,尤其以五言诗成就最高,被誉为“建安文学”的杰出代表。;公元220年,曹操病逝,曹丕即位,曹植被视为政治威胁,屡遭贬徙。在被贬至东海之滨(今山东郯城)的途中,他目睹了“白骨露于野,千里无鸡鸣”(曹操《蒿里行》)的战乱惨象,更亲历边海贫民“衣不蔽体、栖身草莽”的生存困境。当贵族的华服染上泥土,当诗人的目光掠过荒野,他以乐府旧题《梁甫行》为刀笔,剖开时代的疮痍,写下这首饱含血泪的民生实录。;梁甫:本为泰山下的低矮山丘,古代为平民丛葬之处,诗中借指人生的卑微与无常,暗含对底层生命的深切悲悯。;梁甫行

曹植

八方/各/异气,千里/殊/风雨。

剧哉/边海/民,寄身/于/草野。

妻子/象/禽兽,行止/依/林阻。

柴门/何/萧条,狐兔/翔/我宇。;八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。;妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。;1.从修辞运用的层面,略析“八方各异气,千里殊风雨”。;2.曹植于海滨目睹何种景象?请以原诗之句回应并稍作剖析。;描绘民众无所归依,漂泊流徙,栖身荒野。

“剧”乃困苦之意,径直表明海滨百姓生活困苦之景况,表达了诗人对底层劳动大众的深切怜悯。;【资料一】建安年间文学昌盛,然而社会动荡不宁,战火连绵未绝,民众颠沛流离,王粲于《七哀诗》曾言:“出门无所见,白骨蔽平原。”连年争战使人口急剧锐减,农业生产遭受严重损毁。

【资料二】三国之际,各地赋税皆颇为繁多,百姓负担沉巨。魏明帝之时,徭役频繁兴作,赋敛严苛细微,民众为逃避征派,常常不敢居家而逃入山林。

;描绘民众不得已栖身山林,恰似鸟兽般毫无尊严。采用比喻之修辞,把妻子儿女喻为鸟兽,刻画了海滨民众衣衫褴褛、蓬头跣足、粗陋困苦、与外界隔绝的愚钝衰颓模样,表达了诗人对底层劳动大众的深切怜悯。;描绘出家园荒芜破败,狐兔肆意穿行,却不见人影。这属于环境侧面描写,借狐兔在荒芜家园自由穿梭,侧面烘托出海滨民众生存环境的荒凉险恶,以及他们内心的恐惧与悲楚,抒发了诗人对海滨百姓生活困苦的喟叹与同情。

;八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。;此诗主要采用了何种表现手法?传递出作者怎样的情感?;曹植前期生活优渥,文学作品多展现理想抱负、豪情壮志。后期曹丕即位后,他屡遭贬谪,生活境遇急转直下。《梁甫行》正是他后期作品,此时他自身历经磨难,对社会苦难有了更深刻的体会。他通过描写边海人民的悲惨生活,一是借百姓的困苦来抒发自己被贬的愤懑与无奈,自己如同边海民一样,命运不由己;二是希望通过诗歌反映社会现实,引起当政者对民生疾苦的关注,渴望能改善百姓生活,也暗含对统治阶层不作为的批判。;与同时期反映民生疾苦的诗歌相比,《梁甫行》在表现手法上有其独特性。在描写民生苦难时,它多采用白描手法,如“剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻”,用简洁质朴的语言,不加修饰地勾勒出边海民的生活场景,让读者直观感受到其生活的艰难。而有的诗歌可能会运用大量的渲染、夸张等手法。同时,诗中还将自然环境描写与人物生活状态描写相结合,以恶劣的自然环境烘托边海民的悲惨境遇,这种情景交融的方式使情感表达更含蓄深沉,增强了诗歌的感染力和表现力。

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