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六年级上册道法全册教案

一、教学大纲概览

本课程将分为若干个教学单元，每个单元都包具体的教学目标、

教学内容和教学策略。教学目标主要关注学生的认知、情感与技能发

展，旨在提高学生的道德素质和法治观念。教学内容包括道法的基本

概念、原则和价值观，以及它们在现实生活中的应用。教学策略则强

调启发式教学、情境教学和合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主

动性。

在教学过程中，我们将遵循学生的认知规律，注重知识的连贯性

和系统性。同时我们将结合学生的生活实际，引入真实案例和情境，

让学生在实践中感受道法知识的魅力。此外我们还将强调学生的主体

地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的批判性思

维和创新能力。

通过本课程的学习，学生将能够了解道法知识在现实生活中的应

用价值，增强社会责任感和法律意识。他们将学会在生活中遵守道德

规范，尊重法律原则，积极参与社会公共事务，为构建和谐社会做出

贡献。

二、课程目标和理念

弘扬社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，培养学

生的爱国主义情感和民族精神。

注重学生的全面发展和个性发展，引导学生树立正确的人生观和

价值观，增强自信心和责任感。

强化法治观念,普及法律知识，培养学生的法律意识和法律素养,

增强遵纪守法的自觉性。

培养学生的社会责任感和公民意识，关注社会热点问题和公共事

务，积极参与社会实践和志愿服务活动。

提高学生的道德认知和判断能力，培养道德情感，形成健康的道

德行为和生活方式。

尊重学生主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生自

主探究、合作学习。

注重实践育人，将课堂教学与社会实践相结合，提高学生的实践

能力和社会责任感。

强调德育与法治教育的融合，将道德教育与法治教育相互渗透，

形成德育教育的新格局。

充分挖掘社会资源，开展丰富多彩的德育活动，营造全社会共同

参与的德育氛围。

1.课程目标

培养学生的道德认知能力和道德情感，使学生理解并遵守社会公

德、家庭美德、个人品德的基本要求，养成良好的道德行为习惯。

加强法治教育，让学生初步了解法律基础知识，增强法律意识，

自觉遵纪守法，形成正确的法治观念。

弘扬中华优秀传统文化，让学生了解和传承中华民族的优秀传统

美德，培养学生的爱国情怀和民族精神。

培养学生的社会责任感和集体荣誉感，使学生关心社会、关心集

体，积极参与社会实践活动，增强社会参与能力。

提高学生的自我护意识和安全防范能力，让学生懂得如何护

自己的人身安全，避免意外事故的发生。

通过本课程的学习，学生将全面提升自身的道德素质、法治观念

和社会责任感，为未来的成长打下整实的基础。

2.课程理念

以学生为中心：我们的课程设计和实施始终以学生为中心，充分

尊重学生的个性差异和多元发展。通过引导学生主动参与、积极思考、

动手实践，培养学生的自主学习能力和创新精神。

德育为先：道法课程是一门德育课程，旨在培养学生的道德观念、

法治意识和人文素养。我们强调道德认知与道德实践的统一，通过生

活实例、案例分析、角色扮演等方式，引导学生形成正确的道德观念

和行为习惯。

贴近生活：课程内容与学生的实际生活紧密相连，以生活中的案

例为载体，引导学生观察、思