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淄博职业学院《企业会计制度设计》单元教学设计方案
教师:序号:22
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元名称
学习情境五企业筹资与投资业务会计制度设计
子情境2企业投资业务会计制度设计
课时
2
教学目标
专业能力
1.掌握投资业务会计制度设计。
方法能力
1.能通过各种媒体资源查找所需信息。
社会能力
1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;
2.能与会计制度设计业务客户、其他中介服务等单位建立良好、持久的关系。
教学重点
1.投资业务内部控制制度设计。
教学难点
1.投资业务核算制度设计。
目标群体
会计学院财管专业的高职学生
教学环境
多媒体教室
教学方法
讲授;互动
时间安排
教学过程设计
学前组织
2分钟
组织教学
组织教学
筹资业务内部控制制度的设计考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂,做好接受新知识的准备工作。
筹资业务内部控制制度的设计
复习回顾
5分钟
筹资业务会计制度设计
简要复习回顾
教师讲述
20分钟
教师讲述
20分钟
学生深入思考
教师讲述
25分钟
学生自学
15分钟
教师总结
5分钟
学习子情境六:投资业务制度设计
【引例】
大华公司因生产经营所需,要增资扩股吸纳新的股东,金帝公司投资部在经过对项目投资的可行性研究后,与大华公司签定了投资协议;财务部根据董事会决议和投资协议于2016年6月对大华公司投出6000万元,2016年12月由于大华公司增资扩股的相关法律手续尚未办理完毕,金帝公司的投资交易尚未完成。金帝公司投资部与大华公司签定了至2016年12月的资金占用费补充协议,根据该补充协议的相关条款金帝公司收取了至2016年12月底资金占用费262万元。
至2017年4月根据大华公司提供的会计师事务所出具的验资报告,验证金帝公司实际出资3000万元,占股权比例15%,2017年9月收回多投的投资款3000万元,2018年收到分回的当年5月至12月的投资收益240万元。金帝公司没有能够收到2017年1月至4月原投出资金6000万元和5月至8月多投出资金3000万元的资金占用费,因此金帝公司的利益没有得到保证。
问题与任务:
本案例中的金帝公司对该项投资业务存在的失控点有哪些?
【知识准备】
一、投资的概念
投资是指货币转化为资本的过程。投资可分为实物投资、资本投资和证券投资。前者是以货币投入企业,通过生产经营活动取得一定利润。后者是以货币购买企业发行的股票和公司债券,间接参与企业的利润分配。
二、投资的特点
(1)投资是以让渡其他资产而换取的另一项资产;
(2)投资是企业在生产经营过程之外持有的资产;
(3)投资是一种以权利为表现形式的资产;
(4)投资是一种具有财务风险的资产。
三、企业投资的分类
为了加强投资管理,提高投资效益,必须对投资进行科学的分类,以分清投资的性质。对企业投资可作如下分类:
1、按投资与企业生产经营的关系
可分为直接投资和间接投资
2、按投资回收时间的长短
可分为短期投资和长期投资
3、按投资的方向和范围
可分为对内投资和对外投资
【职业判断与业务操作】
一、投资业务会计制度设计的目标
1、涉及长期股权投资业务的风险
2、应当强化关键方面或者关键环节的控制
二、投资业务处理流程设计
提出投资方案→可行性研究报告→投资风险评估→投资集体决策→投资岗位分工→投资授权批准→制定实施方案→项目跟踪管理→投资收益核算→权益证书管理→核对账目→投资处置控制
三、投资业务内部控制制度的设计
1、投资岗位分工制度
建立投资业务的岗位责任制,明确相关部门和岗位的职责权限,确保办理投资业务的不相容岗位相互分离、制约和监督。
2、投资授权批准制度
(二)投资决策内部控制制度
(1)加强投资可行性研究、评估与决策环节的控制
(2)编制投资项目建议书
(3)做出投资评价
(4)投资决策审批
(5)总额控制
(三)投资执行内部控制制度
(四)投资处置控制制度
(1)加强投资处置环节的控制
(2)审核相关资料
认真审核与投资处置有关的审批文件、会议记录、资产回收清单等相关资料,确保资产处置真实、合法。
(3)建立投资项目后续跟踪评价管理制度
对企业的重要投资项目和所属企业超过一定标准的投资项目,有重点地开展后续跟踪评价工作,并作为进行投资奖励和责任追究的基本依据。
任务案例解析
本案例中的金帝公司对该项投资业务存在的失控点为:
(1)金帝公司投资部对该投资项目事前做了可行性研究并做出需投资6000万元的结论,但实际投资
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