生物建模在高中生物教学中的实验技能培养与教学效果论文.docx

生物建模在高中生物教学中的实验技能培养与教学效果论文

摘要：本文旨在探讨生物建模在高中生物教学中的应用，分析其在实验技能培养与教学效果方面的作用。通过具体阐述生物建模的概念，本文列举了两个方面的内容，详细分析了生物建模在高中生物教学中的重要性及其实践方法。

关键词：生物建模，高中生物教学，实验技能培养，教学效果

一、概念阐述

（一）1.生物建模的概念

生物建模是一种利用数学、物理、化学等学科知识，对生物现象、生物过程和生物结构进行抽象、简化和模拟的方法。它将生物学问题转化为可量化和可预测的数学模型，从而实现对生物系统的深入理解和研究。生物建模在高中生物教学中的应用，有助于培养学生的实验技能和