【+高中语文++】《江城子+乙卯正月二十日夜记梦》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

情寄幽明《江城子?记梦》

学习目标1.吟唱感知，体会幽美凄凉的整体氛围。2.围绕情境任务，从三个活动入手，层层深入，解读文本。3.体悟作者情感，感受本词中的死别之悲、独处之苦、世路之艰。

唐圭璋，词学家、文史学家、教育家、词人。曾任中央大学、金陵大学、南京大学、东北师范大学中文系教授、南京师范大学中文系教授。唐圭璋编著有《全宋词》《全金元词》《词话丛编》《唐宋词鉴赏辞典》等词学泰斗

你心目中的苏轼是怎样一个形象？请结合学过的词句来回答。

文诗词书画汪洋恣肆，明白畅达，他是“唐宋八大家”之一；清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具一格，他与北宋的黄庭坚合称“苏黄”，与南宋的陆游合称“苏陆”；开豪放一派，对后代影响深远，与辛弃疾合称“苏辛”；与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”；其画开创了湖州画派。文学成就

创作背景1055年，16岁的王弗嫁给了19岁的苏轼，二人婚后，王弗不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音、事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗26岁时（1065年）就去世了。宋神宗熙宁八年（1075年）苏轼因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。这时他已经40岁了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年，但苏轼对亡妻依旧地一往情深，这年正月二十日夜，苏轼梦见亡妻王氏，便写下这首“有声当彻天，有泪当彻泉”的悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。

悼亡主题在古代，文人主要的理想是“修齐治平”，似乎他们的个人生活并未有太多介绍，也似乎介绍一位文人的生活是非常“拉跨”的一个行为。似乎会降低我们对于古人的审美层次和审美高度。并且有时“讳莫如深”。其实，作为一个人，丰富的情感和细腻的情感经历。是每个人必须拥有的，是每个人丰富生命的铁证。悼念一个人，并且用诗的文学形式体现出来，我们称之为“悼亡诗”。一般是丈夫追悼亡妻之作。请问同学们知道最早的悼亡诗是谁写作的吗？始于西晋潘岳的《悼亡诗三首》。此外，唐朝的元稹也写过《遣悲怀》来悼念自己的亡妻。宋朝的贺铸也写过《鹧鸪天·重过阊门万事非》

江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。整体感知

1.江城子：词牌名，又名“村意远”“江神子”“水晶帘”。2.乙卯：干支纪年法，即1075年，苏轼年近四十。古代常见的纪年法有：干支纪年法、年号纪年法、王公年次纪年法。3.夜记梦：长夜梦醒。

词的氛围和色调是怎么样？氛围色调凄婉哀伤孤寂清冷暗色冷色

理解诗意本词题为“记梦”，请你围绕“梦”概括本词的内容。—十年生死两茫茫，……鬓如霜。—夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。—料得年年肠断处，……短松冈。记梦梦前（怀念）梦中（相逢）梦醒（悲凉）

“三”江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。虚实相生直抒胸臆直抒胸臆以景结情白描、细节描写对比合作探究：赏析情感与手法

艺术手法小结1.虚实相生（梦境与现实的交织）、对写法2.直抒胸臆，诉悲情，写的真挚朴素,沉痛感人。（自难忘、无处话凄凉、肠断处）3.以景结情4.对比（妻子生前的幸福和死后的凄凉）5.白描（小轩窗，正梳妆）6.动作细节描写“三”

如果能够和最爱的人再相见正如杨绛《走在人生边上》中的一段话:“我想我大概是要走了，可是没有悲哀，因为我会见到我死去的女儿和丈夫。可是我又开始害怕，我应该用什么样子去见钱钟书?”

徐志摩写《再别康桥》依然有类似的表达：“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”这是中国人在表情达意时固有的含蓄婉转，于沉默中收藏万语千言，于眼泪中蕴藏心意无限。

思考：“纵使相逢应不识”,可否换成“已不识”？明确:不能。“应不识”是一种揣测推想的口吻，这份不确定源于双方经年的别离，一如“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”，“应”字在表现出距离感的同时，更有因之而生的小心翼翼。

“十年生死两茫茫”,如果换成“十年生死意茫茫”明确:“两”就是两个人，所以这不仅是苏轼一个人对亡妻的牵挂，而是两个人相互的呼应。不独“我”在世间辗转漂泊茫然若失，相信九泉之下的“你”也一样为我黯然神伤,我们虽然阴阳两隔，却一同面对着人世的风雨与黑暗。另外，也可以当作一种“曲笔”的手法，从己方出发，写对方，实际表达自己对对方的感情更加浓厚。

“自难忘”，如果换成“永难忘”，有何区别?明确:“自难