【+高中语文++】《登岳阳楼》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

《登岳阳楼》;公元768年，一位漂泊半生的诗人拖着病体登上岳阳楼。面对浩瀚洞庭，他写下一首仅五十六字却“气压百代，为五言雄浑之绝”的诗作。今天，让我们跟随杜甫的脚步，在《登岳阳楼》中感受乱世文人的家国之痛与人生悲凉。;唐代宗大历三年（768年）冬。杜甫晚年漂泊，离开夔州后经湖北入湖南，登岳阳楼时已贫病交加（“老病有孤舟”）。

安史之乱虽已结束，但藩镇割据、吐蕃入侵，国家仍动荡不安（“戎马关山北”）。

此前杜甫写下《旅夜书怀》，其中“星垂平野阔，月涌大江流”已见漂泊之悲，《登岳阳楼》进一步深化家国之痛。;“登楼”是中国古典诗歌常见母题，多含“伤春悲秋”“怀乡忧国”之意（如王之涣《登鹳雀楼》、崔颢《黄鹤楼》）。

岳阳楼位于湖南岳阳，北临洞庭湖，唐代已为文人登临胜地，杜甫此诗使其声名更盛。;登楼是中国文人“天人对话”的精神仪式，如陈子昂《登幽州台歌》、辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》，均通过空间高度拓展精神维度，形成“登高望远—忧国忧民”的文化母题。;;;登岳阳楼

昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。

吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。

亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。

戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。;昔闻：;①分割，洞庭湖将吴楚两地隔开；

漂浮：悬浮，日月星辰仿佛在洞庭湖面漂移。

②通过夸张技巧，结合视觉描绘。用两个字描绘出洞庭湖的壮丽奇观，构建出宽广雄壮的意境。;亲朋无一字，

老病有孤舟。;;;苦难对人的影响分为三个层次：最底层的人会责怪社会的不公，从抱怨命运到憎恨外界，最终可能走向邪恶之路；中等层次的人会把苦难作为改变自己命运的推动力，但如果心术不端，可能会变成狡猾的奸臣，即便一时得意，最终还是会被视为小人；而最高层次的人深刻理解苦难的含义，更能同情他人的痛苦，在他人遭遇不幸时，甚至会忘记自己的苦难，这类人虽然命运坎坷、地位卑微，但他们的灵魂却因此得以永生。;此诗以景寄情，叙述了诗人登上岳阳楼的所见所感，勾勒出洞庭湖的辽阔与壮观。随后，诗人将思绪转向个人，表达了自己经历的艰辛、四处漂泊以及才华未被赏识的感慨。在诗的结尾，诗人表达了对国家动荡的无奈，以及虽怀有报国之心却无从施展的悲哀。这首诗内涵丰富，情感虽略带忧郁，但流畅自然，展现了诗人雄壮的气魄和超然的风度。;杜甫《登岳阳楼》中描绘洞庭湖水势浩瀚、分割天地的句子是：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

表现诗人晚年漂泊无依的句子是：亲朋无一字，老病有孤舟。

由个人身世转向家国之忧的句子是：戎马关山北，凭轩涕泗流。;与夏十二登岳阳楼

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。;李诗“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”以浪漫笔调写登楼之乐，杜诗以沉郁风格写登楼之悲，体现盛唐向中唐的精神变迁。;结合杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》，撰写短文《杜甫的“忧”：从个人到家国》，300字左右。