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高中生图书漂流活动参与度与阅读习惯养成研究论文

摘要：本文以高中生图书漂流活动为研究对象，探讨其参与度与阅读习惯养成的关联性，旨在为提高高中生阅读素养提供实证依据和有效途径。通过分析图书漂流活动的实际运行情况，本文提出相应策略，以促进高中生阅读习惯的养成。

关键词：高中生；图书漂流；参与度；阅读习惯

一、引言

（一）图书漂流活动在高中生群体中的重要性

1.提升高中生的阅读兴趣与积极性

图书漂流活动作为一种新型的阅读推广方式，通过将书籍放置在公共场所，让人们在自愿、免费的基础上进行阅读和传递。这种方式不仅能够激发高中生的阅读兴趣，还能提高他们的阅读积极性。在活动中，高中生可以自由选择自己感兴趣