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初中语文“文言文阅读与历史文化传承”教学策略论文

摘要：本文以初中语文“文言文阅读与历史文化传承”为主题，探讨了如何在教学过程中有效提升学生的文言文阅读能力，同时强化历史文化传承。通过阐述文言文阅读与历史文化传承的概念，提出了相应的教学策略，旨在为初中语文教学提供实用性的参考。

关键词：初中语文；文言文阅读；历史文化传承；教学策略

一、概念阐述

（一）1.文言文阅读

文言文阅读是指学生在教师的指导下，通过对文言文材料的学习、理解和分析，提高文言文阅读能力的过程。文言文阅读教学旨在使学生掌握文言文的基本知识，培养其阅读、理解、分析和鉴赏文言文的能力，进而传承我国悠久的历史文化。文言文阅读教学对于