议论文论证方法(高三复习用).pptVIP

文段1

论点：勤奋是走向成功的必由之路

我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘假设流云，舞假设虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。;优点：观点明确，例证法〔详例法和点例法〕

缺点：“观点＋论据+结论”格局，缺少分析。

分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开

弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也缺乏以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。;高考经验：;例证论证法、

引用论证法、

比喻论证法、

因果论证法、

比较论证法、

归纳论证法、

〔经常用到的句式有：

“从……到……”；

“当……时……”；

“假设……那么……”；

“正因为……所以……”〕;举例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。因而几乎每篇议论文都少不了它，特别是论证新颖的、有指导意义的论点，更需要多用它。;事实更需

雄辩;怎样才能做到敬业？唯一的秘诀就是忠实。

凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。木匠做成一张好桌子，和总理建设一个共和国家同一价值；挑粪的把马桶收拾得干净，和军人打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。;引用论证;例文：;比喻论证法;嵇康之死—带给世界震动—鞭打着腐朽的王朝—华贵美丽的豹尾

诗案中的苏轼——〔小心翼翼〕——徘徊的孤鸿

放逐后的屈原——〔英雄悲路〕——折翅的青鸟

风雪中的苏武——〔执著坚守〕——不倒的胡杨;

;学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前，甚至萌发退意，这是弱者；当你攀上山顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧，学无止境！”;;请在下面横线上紧接上文，再写两个句子，构成排比句。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日收集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

;

例：

人才，到处都有，问题在于是否有人去发现他们。追溯历史，①要是萧何不与韩信几天几夜的谈话，他哪里会知道韩信是天下无双的奇才？②要是左光斗不到百姓中去，他怎么能发现史可法的超群之才？③要是伯乐不深入马群调查研究，他又怎么可能鉴别出日行千里的良马呢？

;;;论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。;是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫不畏惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责”，魏征深深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫困的孩子担忧？是责任！看着失学儿童那一双双充满期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠生辉，绽放出无限的光辉。责任，让他们的名字永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。;;

论据：2000年奥运会上，44岁“高龄”的王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾；美国射击运发动埃蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上，领先的大好形势下却痛失金牌。;对点例的分析方法;磨难，能历练人生。.

.，就不能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；.

.