【课件】轴对称及其性质+(课件)2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

第十五章轴对称

15.1图形的轴对称

15.1.1轴对称及其性质;

1课时讲解轴对称图形

成轴对称

轴对称的性质;

1.定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的

部分能够互相重合，这个图形就叫作轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫作对称点.这时，也说这个图形关于这条直线对称.

直线两旁的部分全等;

注意

(1)轴对称图形是一个整体图形，它被对称轴分成的两部分能够互相重合，其对称点在同一图形上.

(2)对称轴是一条直线，而不是射线或线段.

(3)一个轴对称图形的对称轴可能有1条，也可能有多条，还可能有无数条.;

特别解读

轴对称图形的三个条件：

1.一个整体图形；

2.一条直线——对称轴；

3.直线两旁的部分完全重合.;;

名称;

知1一讲;

特别提醒：正n边形都是轴对称图形，有n条对称轴.;

方法点拨

判断轴对称图形的方法：

根据图形的特征，如果能找到一条直线，沿着这条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，即可确定这个图形是轴对称图形，否则就不是轴对称图形.;

图15.1-2

其中轴对称图形的个数是()

A.4B.3C.2D.1;

是轴对称图形

不是轴对称图形;

解：第一、二、四个图形，可找到一条直线，沿其

折叠后直线两旁的部分能够互相重合，因此都是轴对称图形；第三个图形找不到这样的直线，因此不是轴对称图形.

答案：B;

称图形的是(B

黔;

ABCD

图15.1-3;

解题秘方：先判断图形是否为轴对称图形，再数轴对称图

形对称轴的条数.

解：A选项是轴对称图形，有5条对称轴；B选项是轴对

称图形，有3条对称轴；C选项不是轴对称图形；D选项是轴对称图形，有4条对称轴.

答案：A;

2-1.下列“数字”图形中，有且仅有一条对称轴的是(A);

1.定义：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与

另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称，也称这两个图形关于这条直线对称.同样地，

这条直线叫作对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫作

对称点.这两个图形全等;

特别解读

轴对称的三个条件：

1.有两个图形；

2.存在一条直线；

3.一个图形沿着这条直线折叠后与另一个图形重合.;

对称轴

图形1·图形2

对称点;

名称;

名称;

名称;

拓展延伸：(1)成轴对称图形或轴对称图形上的每对

对称点到对称轴的距离分别相等；

(2成轴对称图形或轴对称图形上的对应线段或其延

长线若相交，则交点必在对称轴上.;

特别解读

轴对称的两个特性：

1.成轴对称的两个图形全等，但全等的两个图形不一定成轴对称；

2.轴对称是图形的一种全等变换。;

如图15.1-5所示的每幅图形中的两个图案成轴对称吗?

若成轴对称，指出对称轴.

EE

(1)(2)(3)(4)

图15.1-5;

解题秘方：成轴对称的两个条件：(1)两个图形；(2)一个图

形沿着某一条直线折叠后能够与另一个图形重合.;

解：(1)和(3)中的两个图案不成轴对称，(2)和(4)中的两个

图案成轴对称.对称轴如图所示.;

方法点拨：反面观察法，即从纸的反面观察图形，

若观察到的和正面一样，就是成轴对称.;

3-1.如图所示的四组图形中，成轴对称的有(D)

□22

①③

A.4组B.3组C.2组D.1组;

[情境题生活应用]一辆汽车的车牌在水中的倒影如图

15.1-6所示，根据所学知识，你能确定该车的车牌号;

解题秘方：根据水中倒影与实际车牌号码上、下对称的特

点求解.

解：车牌号码为MT7936.;

方法点拨：解决从水(或平面镜)中看到的车牌号(或数字)问

题，我们可以把从水(或平面镜)中看到的车牌号(或数字)写在纸上，把纸面翻过来，从纸的背面即可看到实际中的车牌号(或数字).;

4-1.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图，则实际

时间是(C)

A.21:10B.10:2112:|

C.10:51