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作业治疗师（OT）技能定级认证试卷与答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种活动不属于日常生活活动训练？

A.穿衣B.做饭C.阅读D.如厕

答案：C

2.作业治疗中，用于改善手部精细运动的工具是？

A.哑铃B.磨砂板C.筷子D.弹力带

答案：C

3.认知训练不包括以下哪项？

A.注意力训练B.肌力训练C.记忆力训练D.思维训练

答案：B

4.作业治疗的核心是？

A.治疗师B.患者C.治疗技术D.治疗环境

答案：B

5.以下哪种是常用的辅助器具？

A.轮椅B.听诊器C.血压计D.体温计

答案：A

6.作业治疗师评估患者时，首先关注的是？

A.疾病诊断B.功能障碍C.心理状态D.社会支持

答案：B

7.对于肩手综合征患者，作业治疗不包括？

A.被动运动B.抗阻运动C.冷疗D.压力治疗

答案：C

8.作业治疗计划制定依据不包括？

A.患者需求B.治疗师喜好C.评估结果D.治疗目标

答案：B

9.以下哪项属于作业治疗的物理因子应用？

A.按摩B.针灸C.超声波D.牵引

答案：C

10.作业治疗目标设定原则不包括？

A.具体B.可衡量C.随意D.可实现

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.作业治疗的特点包括（）

A.针对性B.趣味性C.主动性D.社会性

答案：ABCD

2.日常生活活动能力评估内容有（）

A.进食B.洗漱C.步行D.上下楼梯

答案：ABCD

3.作业治疗常用的治疗方法有（）

A.物理因子治疗B.认知训练C.运动疗法D.环境改造

答案：ABD

4.辅助器具的作用有（）

A.代偿功能B.提高生活自理能力C.促进康复D.美观装饰

答案：ABC

5.作业治疗师在团队中的角色有（）

A.评估者B.治疗者C.教育者D.协调者

答案：ABCD

6.认知功能训练包括（）

A.定向力训练B.注意力训练C.记忆力训练D.计算力训练

答案：ABCD

7.作业治疗的适应证有（）

A.脑卒后遗症B.骨折术后C.精神疾病D.截肢后

答案：ABCD

8.作业治疗的环境包括（）

A.物理环境B.社会环境C.家庭环境D.自然环境

答案：ABC

9.感觉统合训练内容有（）

A.触觉训练B.前庭觉训练C.本体觉训练D.视觉训练

答案：ABC

10.作业治疗中的活动分析包括（）

A.活动目的B.活动步骤C.所需工具D.活动强度

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（）

答案：错

2.日常生活活动能力训练只在医院进行。（）

答案：错

3.辅助器具可以随意选择，不需要评估。（）

答案：错

4.作业治疗师不需要与其他科室协作。（）

答案：错

5.认知训练对老年人意义不大。（）

答案：错

6.作业治疗计划一旦制定不能更改。（）

答案：错

7.感觉统合训练主要针对儿童。（）

答案：对

8.作业治疗可以提高患者的生活质量。（）

答案：对

9.环境改造不属于作业治疗范畴。（）

答案：错

10.作业治疗中患者的主动性很重要。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述作业治疗的目的。

答案：提高患者日常生活活动能力，改善身体功能，促进心理和认知功能恢复，增强社会参与能力，帮助患者回归家庭和社会，提高生活质量。

2.列举三种作业治疗常用的评估方法。

答案：日常生活活动能力评估（如巴氏指数）、功能独立性测量（FIM）、徒手肌力检查（MMT）。

3.简述作业治疗中选择活动的原则。

答案：根据患者功能水平、兴趣爱好、治疗目标选择；活动难度适中，循序渐进；具有安全性、趣味性和实用性，能促进患者功能恢复。

4.简述作业治疗对患者心理方面的作用。

答案：帮助患者建立自信，提高自我认同感；缓解焦虑、抑郁等不良情绪；增强患者应对疾病和生活挑战的能力，促进心理健康。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论作业治疗在老年痴呆患者康复中的作用。

答案：可延缓认知功能衰退，如通过认知训练改善