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大班健康领域教案《他为什么肚子疼》反思
1、大班健康领域教案《他为什么肚子疼》反思
活动目标：
1、知道多吃零食及饮影响身体健康。
2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。
3、初步了解健康的小常识。
4、培养良好的卫生习惯。
活动准备：
多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》
活动过程：
（-）看课件。
毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊：〃哎呀!哎呀!〃老师问：〃毛毛你怎么了？〃〃
我肚子疼!〃老师带毛毛去看病。
1、提问：毛毛为什么肚子疼？
2、幼儿讨论，发表自己的看法。
（二）看课件。
1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的饮、吃太多的食
物、吮手指等。
2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。
小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的饮和零食，肚子里面的东西太
多了，消化不了，所以池肚子疼。
（三）经验讲述。
1、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。
2、提问：如果生病了怎么办？
小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了
再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃饮和零食。如果生病了，要找大夫看病，按时
打针、吃药。
（四）拓展经验：说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。
让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。
五（）教师教给幼儿正确的六步洗手法
洗手前，先挽袖，再用清水湿湿手，手心相对搓一搓，手心手背揉一揉，食指
交叉搓一搓，拇指为轴转一转，手变小铲掌心划，手腕为轴洗一洗，冲净双手病菌
溜，我的小手白加净。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只
是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官
来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
2、大班健康领域教案《梅花桩》含反思
活动目标
锻炼幼儿的身体平衡能力及协调能力，使幼儿能积极参与活动，
遵守活动规则。
喜欢参与游戏，体验。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动材料
废旧易拉罐若干、胶带等。
活动过程
1.将准备好的易拉罐三个一组用胶带紧紧缠在一起，最少需要制
作二十组。
2.将制作好的梅花桩分成两组排放。
3.让幼儿均分成两队站立在两组梅花桩后面。
4,让幼儿排好队，按顺序让幼儿走上梅花桩，提醒幼儿双脚站
稳，耍踩在易拉罐中间，仲开双臂保持平衡。
5.哪一组幼儿首先又稳又快的通过梅花桩，哪一组幼儿获胜。
6.反复进行游戏，让每一个幼儿都能顺利通过梅花桩。
7.幼儿之间相互讨论怎样才能使身体平衡。
8.游戏结束，将所用物品整理放回原处。
活动总结
通过这次户外活动，提高了幼儿的身体平衡性协调性以及灵活
性。
教学反思
走“梅花桩”时，从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”,教师
注意保护幼儿的安全，通过快速奔跑的动作练习，锻炼幼儿腿部肌肉
的力量，双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。
3、大班健康领域教案《食物旅行记》含反思
活动目标
1、初步感知各消化器官的位置及食物在体内的旅行的过程。
2、了解消化器官的主要功能。
3、养成良好的饮食和卫生习惯。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备
食物旅行记视频，各消化器官图片，人体大图一张
活动过程：
一、
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