2025届福建省龙岩市高三下学期第二次联考（二模）历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试题

PAGE

PAGE1

2025届福建省龙岩市高三下学期第二次联考（二模）

历史试题

（考试时间：75分钟满分：100分）

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.先秦时期的狩猎次数十分频繁，《周礼》中记载和狩猎有关的官职和机构有“山虞”“林衡”“川衡”“射鸟氏”“山师”“穴氏”等等。这反映了当时（）

A.游牧渔猎仍是经济主体 B.农业生产水平比较低下

C.多元一体格局基本形成 D.早期国家集权能力增强

【答案】B

【解析】当时设置众多与狩猎相关官职和机构，狩猎次数频繁，说明农业生产水平相对较低，还不能完全满足人们的物质需求，需要通过狩猎来补充食物等资源，B项正确；先秦时期，农业已经占有重要地位，“游牧渔猎仍是经济主体”不符合史实，排除A项；题干中没有关于中华文化多元一体格局相关的信息，排除C项；先秦时期国家还未实现高度集权，且题干中未体现国家集权能力相关内容，排除D项。故选B项。

2.春秋战国时期，诸子百家的代表人物主要集中在鲁、齐、楚、魏等地。据研究，儒、道、法、名、阴阳五家共有代表人物124人，鲁国有46人，齐、楚、魏、卫各有10人至18人不等。这种现象表明，当时（）

A.北方是政治文化中心 B.礼乐制度遭到破坏

C.人才的地域流动频繁 D.百家争鸣局面形成

【答案】A

【解析】据材料“诸子百家的代表人物主要集中在鲁、齐、楚、魏等地”“鲁国有46人，齐、楚、魏、卫各有10人至18人不等”等信息，结合所学可知，诸子百家代表集中分布在长江以北地区，表明北方是当时的政治文化中心，A项正确；人才的分布特点不能说明旧秩序的瓦解和礼乐制度遭到破坏，排除B项；材料只分析了人才的分布特点，没有强调人才的地域流动剧烈、频繁，排除C项；材料没有具体说明诸子百家思想主张及阶级立场的分歧和纷争，排除D项。故选A项。

3.在边境贸易中，汉政权严禁铁器、铜出境，甚至铜钱也在禁止之列，并把母畜列为违禁物品。上述规定折射出汉代（）

A.民族交融步伐放缓 B.生产资料比较匮乏

C.面临较大边防压力 D.实行重农抑商政策

【答案】C

【解析】铁器是重要生产工具，铜可铸钱和制作兵器，铜钱是经济交流媒介，母畜关乎畜牧发展，严禁这些物品出境是担心流入境外增强对手实力，侧面反映出汉代面临较大边防压力，C项正确；材料中主要讲述的是汉代在边境贸易中的物品限制政策，并没有涉及民族交融的相关内容，不能从这些贸易限制规定得出民族交融步伐放缓的结论，排除A项；材料强调的是汉代对边境贸易中特定物品的限制，如严禁铁器、铜、铜钱出境以及对母畜的限制，这主要是从国家安全和战略角度考虑的，而不是因为生产资料匮乏，排除B项；材料中主要是关于边境贸易物品的限制，并非针对商业活动本身的限制，与重农抑商政策无关，排除D项。故选C项。

4.《汉书·循吏传》载黄霸担任颍川太守时，“为条教，置父老、师帅、伍长班行之于民间”。据此可知，循吏的特点是（）

A.重视百姓 B.力行教化

C.维护治安 D.选贤任能

【答案】B

【解析】“为条教，置父老、师帅、伍长班行之于民间”意思是制定法规教令，设置父老、师帅、伍长等在民间推行，这明显体现了通过这些举措来推行教化，力行教化是循吏的特点，B项正确；题干中主要强调的是黄霸设置父老、师帅、伍长在民间推行条教，未突出重视百姓方面，排除A项；伍长可能有治安的作用，但题干里更强调的是“条教”和安排这些职位来推行，可能重点在教化而非治安，排除C项；选贤任能可能涉及选拔人才，但题干里是设置已有的职位结构，而不是选拔人才的过程，排除D项。故选B项。

5.如图呈现的是明代日用类书中收录的水田作埂、壅田（施肥）的耕作图。它为研究明代农业提供了（）

A.史实 B.史识 C.史料 D.史论

【答案】C

【解析】图中的耕作图是明代日用类书中收录的，属于历史文献中的具体图像资料，这些图像资料可以为研究明代农业提供直接的证据，帮助历史学家了解当时的农业技术和生产方式，而史料是指研究历史所用的资料，包括文献、实物、图像等，C项正确；史实是指历史上真实发生的事件或事实，虽然图中的耕作图反映了明代农业的一些实际情况，但本题问的是它为研究提供了什么，而不是它本身是什么，排除A项；史识是指对历史的认知和理解，通常是通过研究和分析史料得出的结论，耕作图本身并不直接提供对明代农业的认知和理解，而是提供了研究的原始资料，排除B项；史论是指对历史事件或现象的分析和评论，通常是在研究史料的基础上得出的结论，耕作图本身并不包含对明代农业的分析和评论，而是提供了研究的原始资料，排除D项。故选C项。

6.按照定例，紫貂马褂为皇