初中阶段口风琴合奏的教学分析与排练设计——以《那不勒斯舞曲》为例.pdf

重庆师范大学硕士论文中文摘要

初中阶段口风琴合奏的教学分析与排练设计

——以《那不勒斯舞曲》为例

摘要

随着音乐教育改革的不断发展，器乐教育现在已经是中小学音乐教育中不可

或缺的一部分。为了培养孩子们的综合素质，人们也越来越重视器乐的学习，学

习器乐也可以丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力和创新能力。我们要用

不同方法让学生热爱音乐，享受音乐，能分享音乐的快乐。在音乐教学中增加乐

器会极大提高这种教学效果。

口风琴适用于中小学音乐课堂，现如今，许多学校在开展器乐合奏活动时，

都会选择口风琴作为排练乐器。本文通过对重庆市高新区第四中学校的口风琴教

学进行研究调查，通过文献法、访谈法、无约束短文法等途径收集大量的资料，

从而可以客观地分析重庆市高新区第四中学校的口风琴教学发展情况，发展其存

在的问题，从而探索器乐合奏的新方向。本文将分为四个章节对这些内容进行说

明。

引言主要阐明本文的选题缘起、文献综述、研究意义、创新点、研究方法和

研究的范围和限制