《邓稼先》教学实录（两课时）.docVIP

《邓稼先》教学实录（两课时）

《邓稼先》教学实录

师：“昨天晚上我们已经布置了这学期的第一次作业——预习第一课，写第一课的生字词。我们检查一下同学们预习作业的状况怎么样。请大家打开课本，第八页，lsquo;读读写写rsquo;，先请同学们把lsquo;读读写写rsquo;的词大声地朗读出来。”

生读生字词。

师：“从朗读来讲，看来大家的语音驾驭不错，尤其是lsquo;鲜为人知rsquo;的lsquo;鲜rsquo;，我听到大家的音都是挺统一的，这是一个多音字，在这里念第三声，假如还没有明确的同学再一次标注。昨天同学们预习了这篇课文，那这里我想请问同学们，经过昨天晚上你的阅读再结合你抄写的这些生字词的含义，你们觉得这些生字词里是否有些词语能够概括这篇文章的主子公lsquo;邓稼先rsquo;的形象呢?”

生：“lsquo;鞠躬尽瘁rsquo;能形容邓稼先的品质和为人。”

师：“请你上来把这个词写下来。”

师：“你给大家说明一下这个词的意思。”

生：“lsquo;鞠躬尽瘁rsquo;的意思就是说不管在什么时候都会不遗余力地去做一件事情。”

师：“这里我要特殊赞扬一下这位同学，你看他上来的时候是没有拿课本的，这个词还比较困难，说明是记在他脑子里的。他认为lsquo;鞠躬尽瘁rsquo;这个词足以形容邓稼先，还有其他同学吗?”

生：“lsquo;鲜为