小学预防学生溺水事故管理制度.docx

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小学预防学生溺水事故管理制度

为预防小学学生溺水事故发生，保障学生生命安全，根据《教育法》、《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规和政策，制定本办法。

一、学校应建立预防溺水事故的安全教育制度。每年4至5月份，学校要开展预防溺水事故的安全教育专题活动。根据实际情况，有针对性地对学生进行到江河湖海、水库等地方嬉水、游泳的安全卫生教育，并从地方实际出发提出具体安全要求。

二、学生年龄较小，缺乏必要的预防溺水事故的安全知识，学校要特别加强对学生预防溺水事故的安全教育。

三、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。

四、学校应当在校内水池等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

五、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。当地教育行政部门要协调电视台、电台等新闻媒体，加大预防学生溺水事故的宣传力度。

六、学校安全工作领导小组要组织有关部门，加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌。

七、学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

小学课间巡视制度

为建立稳定的教育教学秩序，创建良好的学习环境，提高学生的自我管理，自我教育，自我服务的意识和能力，特制定课间巡查制度。

一、精神文明监督岗制度

1.各班建立文明监督岗，负责对本班责任区内的公共财产的保管；负责责任区内学生的行为习惯的监督和管理；负责责任区内的卫生的监督和管理。

2.各班要制订详细的值勤安排表和值勤记录，明确值勤同学的责任，对值勤情况每周进行一次总结。

3.班主任要对值勤同学的工作方法进行指导，每两周一次培训，提高学生的值勤效率和工作能力。

4.各班精神文明监督岗的值勤同学要及时到位，课间不准脱岗，认真值勤。

5.值勤过程中发现问题必须及时处理，解决不了的要及时向学校领导报告。

二、学生巡查制度

1.课间每层楼、学生活动的主要场所都要安排学生值勤，两人一组，负责对学生行为规范的监督和管理；对环境卫生情况进行监督。

2.巡视学生成员必须及时到岗，认真负责。如有临时情况不能到岗的要及时向本班班主任请示。

三、教师巡查制度

1.班主任课间要对本班文明监督岗的值勤情况巡视检查，所有教师对学生的违纪行为都有义务进行教育和制止，如因教师对学生的违纪行为视而不见或监督岗反应的问题置之不理而发生严重问题或给学校造成较大不良影响的，对相关教师要追究责任。

2.课间每层楼、学生活动的主要场所都要安排教师值勤进行巡视。发现不安全因素及时制止，坚决杜绝不安全事故的发生。

3.值勤教师与班主任相互配合，负责人如未发现问题，其他教师发现，也应及时提醒、制止。

小学心理辅导室管理制度

1.心理辅导室开放时间为周一至周五每天中午12：00--13：00;充分利用课内和课外时间，提高“心理咨询室”的开放率、使用率。

2.心理信箱每天打开一次，咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。

3.心理辅导室应该营造宽松自由的氛围，让来访学生放松心态，以免影响心理辅导的效果。

4.学校心理辅导员应具备相应的专业知识和素质，并经过专门培训，掌握基本的心理辅导技能。

5.辅导人员有较强的责任感和事业心，工作细致和认真，按时到岗接受学生或家长来访，做好心理咨询与辅导工作。

6.本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，认真耐心听取学生倾诉，解决学生心理问题，帮助和引导学生保持心理健康;

7.尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，在团体辅导中，关于团体成员的自我揭露，辅导员必须事先设定守密原则。

8.辅导过程中，如发现对来访者难以适应时，应本着负责的态度向来访者介绍其他辅导师。

9.对于疑难病例，难以诊断时，应迅速提交上级辅导师或辅导顾问，申请会诊;对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知校领导和家长，取得支持和配合。

10.辅导人员应定期参加培训，经常接受上级辅导师的指导和辅导，不断提高自身的辅导水平，并保持良好的身心健康状态。

小学安全制度

安全重于泰山，为了加强我校安全管理工作，使学校安全管理工作目标明确，责任到人，从而使全校师生牢固树立安全意识，防患于未然，根据我校实际，制定小学安全管理制度。

一、管理目标

加强教育，责任管理，防患于未然。

二、责任及分工

1.学校安全工作总负责：（校长）

2.具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查：（安全档案管理员）

3.各班安全教育及管理：各班主任

三、具体措施

（一）加强交通安全教育和管理

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