第6课 全球航路的开辟高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

第6课 全球航路的开辟高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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;统编版必修《中外历史纲要》下

第三单元

走向整体的世界

;【唯物史观】理解新航路开辟的背景,理解新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果。

【时空观念】认识全球航路的开辟所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】运用历史图片和历史资料了解新航路开辟的过程。

【历史解释】认识掌握新航路开辟的时间、航海家、支持国以及取得的成就。

【家国情怀】感受探险家们勇于进取的开拓精神,认识地理大发现既是偶然的也是必然的,使世界越来越紧密地联系成一个整体。;时空定位;一、新航路开辟动因和条件(背景);15世纪西欧各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,导致自然经济日趋解体,作为普遍交换手段的货币,不仅是社会财富的主要象征,而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富,视之为改变命运的关键所在。——王斯德主编:《世界通史》;中世纪(约5世纪至15世纪)的骑士少有出现必须付钱购买某种商品的情形,他们的庄园能够出产供他和他的家人吃喝穿的的一切物品。

——房龙《人类的故事》

15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,因此,社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富,视之为改变命运的关键所在,形成一股贵金属热。

——王斯德《世界通史》

;东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,……东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议……”

——《马可·波罗行纪》;材料1:15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。???

?——周一良、吴于廑《世界通史》;一、新航路开辟动因和条件(背景);一、新航路开辟动因和条件(背景);一、新航路开辟动因和条件(背景);航向;在这个“发现的时代”,有几位人物像接力赛跑一样,开拓了人类认识世界的视野,也打破了孤立。;一个中心;新航路的开辟——主要航路的开辟:葡萄牙、西班牙;新航路开辟示意图;一位船员记述了他们在航行期间的苦难:“我们所吃的饼干不再能称为食物,它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫,而且,粉末浸透了耗子撒的尿,散发着叫人无法忍受的臭气......我们常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的食物,大家都在贪婪地寻找,一个耗子能卖得半个达卡金币。”由于食物和淡水严重不足,许多船员得了坏血病......到达菲律宾后,麦哲伦死于与当地人的冲突,还损失了一条船。剩余的两条船在收购香料后返回时,一条被葡萄牙人捕获,最后仅有破损严重、水手严重减员的“维多利亚”号经印度洋和非洲于1522年9月3日返回西班牙。但是这些早期的航海家也是欧洲第一批殖民者开辟新航路的过程,也是掠夺和奴役当地人民的过程。;此路是我开!;区域;1.观察图片航线,指出西班牙、葡萄牙开辟的新航路与其他航路开辟后出现的新变化?;比较项;【问题探究】(具体见教材39页)

;则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”

——梁启超《祖国大航海家郑和传》,《郑和研究资料选编》;1630年《新世界地理和水文地图》;如何看待新航路?新航路开辟的影响?

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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