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《牛虻》(艾捷尔丽莲伏尼契)阅读测试题(参考答案)

选择题

1.《牛虻》的作者艾捷尔·丽莲·伏尼契是哪国人？（）

A.英国

B.美国

C.爱尔兰

D.法国

答案：C。艾捷尔·丽莲·伏尼契是爱尔兰女作家，她的代表作《牛虻》以其深刻的思想和动人的情节在世界文学史上占据重要地位。

2.小说《牛虻》的故事背景设定在什么时期？（）

A.19世纪30年代意大利人民反对奥地利殖民统治的斗争

B.18世纪法国大革命时期

C.20世纪初俄国十月革命前夕

D.16世纪英国都铎王朝时期

答案：A。《牛虻》故事发生在19世纪30年代，当时意大利人民正为反对奥地利的殖民统治、争取国家独立和统一而进行着不懈的斗争，牛虻就是在这样的时代背景下投身革命的。

3.牛虻的原名是（）

A.亚瑟

B.列瓦雷士

C.琼玛

D.蒙太尼里

答案：A。牛虻原名亚瑟，他在经历了一系列的挫折和磨难后，化身为牛虻继续为革命事业奋斗。

4.牛虻与琼玛之间的关系是（）

A.兄妹

B.恋人

C.朋友

D.战友

答案：B。牛虻（亚瑟）和琼玛原本是恋人关系，但因为误会等原因分开，多年后以牛虻身份回归时，两人的情感依然复杂。

5.蒙太尼里是牛虻的（）

A.老师

B.父亲

C.朋友

D.上级

答案：B。蒙太尼里是牛虻的生父，但牛虻一开始并不知道，后来在痛苦的经历中才真相大白。

6.牛虻在南美洲经历了（）

A.成为富商

B.遭受折磨

C.学习医术

D.参加宗教活动

答案：B。牛虻在南美洲度过了非常痛苦的岁月，他遭受了各种折磨，但也因此变得更加坚强和成熟。

7.琼玛最后一次见到牛虻的画像时，意识到了（）

A.牛虻就是亚瑟

B.牛虻已经牺牲

C.自己还爱着牛虻

D.牛虻的革命理想

答案：A。当琼玛最后看到牛虻的画像时，她突然意识到牛虻就是多年前的亚瑟，这让她陷入了深深的悔恨和痛苦之中。

8.牛虻被执行枪决时，他的表现是（）

A.恐惧害怕

B.从容镇定

C.愤怒反抗

D.沉默不语

答案：B。牛虻在面对死亡时表现得非常从容镇定，他以坚定的信念和无畏的精神迎接死亡，展现了革命志士的高尚品质。

9.小说中牛虻的主要革命活动是（）

A.撰写文章宣传革命

B.组织武装起义

C.刺杀反动官员

D.传播宗教思想

答案：B。牛虻积极组织和参与武装起义，试图推翻奥地利的殖民统治，为意大利的独立和自由而奋斗。

10.蒙太尼里最终的结局是（）

A.继续担任主教

B.疯癫而死

C.离开意大利

D.与牛虻和解

答案：B。当蒙太尼里在信仰和亲情之间痛苦挣扎，最终牛虻被处决后，他承受不了巨大的打击，疯癫而死。

填空题

1.《牛虻》中，牛虻化名为________在南美洲经历了苦难的生活。

答案：列瓦雷士。牛虻为了躲避敌人的追捕，也为了以新的身份投身革命，化名为列瓦雷士在南美洲生活。

2.琼玛因为误会打了________一巴掌，这成为他们关系转折的重要事件。

答案：亚瑟（牛虻）。当时亚瑟向琼玛倾诉自己对教会的怀疑等内心想法，琼玛却误以为他在开玩笑，愤怒之下打了他一巴掌，导致亚瑟伤心地离开了。

3.小说中牛虻的革命目标是推翻________在意大利的殖民统治。

答案：奥地利。19世纪的意大利处于奥地利的殖民统治之下，牛虻等革命志士为了实现意大利的独立和自由，积极开展革命活动。

4.牛虻喜欢用________这种昆虫来象征自己。

答案：牛虻。牛虻象征着一种敢于挑战、不怕牺牲的精神，他以牛虻自比，表达了自己要像牛虻一样刺痛敌人，为革命事业不懈奋斗的决心。

5.蒙太尼里是________的主教。

答案：布列西盖拉。蒙太尼里是布列西盖拉的主教，在教会中有着较高的地位，但他在信仰和亲情之间陷入了痛苦的挣扎。

6.牛虻为了革命事业，将自己的财产捐献给了________。

答案：革命组织。牛虻将自己的财产捐献给革命组织，体现了他对革命事业的无私奉献精神，他把一切都献给了意大利的独立和自由。

7.琼玛最后看到牛虻留下的________时，才真正意识到牛虻就是亚瑟。

答案：画像。牛虻留下的画像成为琼玛解开真相的关键，看到画像的那一刻，她才恍然大悟牛虻的真实身份。

8.牛虻在革命活动中经常与________等同志一起行动。

答案：玛梯尼。玛梯尼是牛虻的革命同志，他们一起为了革命目标共同努力，并肩作战。

9.小说中________是牛虻革命思想的重要启蒙者。

答案：波拉。波拉在牛虻的成长过程中起到了重要的引导作用，他向牛虻传播了革命思想，激发了牛虻的革命热情。

10.牛虻在执行任务时，经常会使用________作为掩护。

答案：卖书小贩。牛虻以卖书小贩的身份作为掩护，在各地进行革命活动，这样既能接近群