2025上海工商外国语职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025上海工商外国语职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.学校推动模式

B.自我实现模式

C.校本培训模式

D.派出培训模式

【答案】：A

2.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

3.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.培养合格公民

B.促进个体社会化

C.促进个体生活能力的发展

D.促进个体个性化的发展

【答案】：A

4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控由他控到自控

B.教学监控的迁移性增强

C.教学监控达到自动化

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：B

5.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.天津大学

B.浙江大学

C.北京大学

D.清华大学

【答案】：C

6.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。

A.动态性

B.连续性

C.可逆性

D.相对性

【答案】：C

7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.相同要素说

B.经验概括说

C.关系转换说

D.认知结构说

【答案】：C

8.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.加强师生互动

C.强调学生理解

D.强化问题意识

【答案】：D

9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.单纯性

B.多样性

C.迫切性

D.差异性

【答案】：D

10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.行动研究

B.院校研究

C.叙事研究

D.质的研究

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.记过

B.退学

C.留校察看

D.开除

【答案】：B

12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。

A.由高等学校自行决定

B.由国家招生计划指标决定

C.由省级教育行政部门审批决定

D.由教育部审批决定

【答案】：A

13.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。

A.双轨学制

B.现代学制

C.壬成学制

D.分支学制

【答案】：B

14.记忆力发展达到成熟的时期是（）。

A.初中

B.幼儿园

C.大学

D.小学

【答案】：C

15.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

A.天人合一

B.言传身教

C.反求诸己

D.知行合一

【答案】：D

16.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.跨学科选课

C.加强基础,淡化专业

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】：D

17.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。

A.统一性

B.适应性

C.选拔性

D.规范性

【答案】：B

18.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？

A.实践

B.思考

C.学习

D.交往

【答案】：C

19.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）

A.道美

B.形体美.

C.表美

D.风格美

【答案】：A

20.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。

A.有利于我们钻法律的空子

B.有利于形成良好的师德与师风

C.有利于加强依法治国、依法执教理念

D.有利于维护教师与学生的权利

【答案】：A

21.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。

A.粘液质

B.抑郁质

C.多血质

D.胆汁质

【答案】：B

22.儿童客体永久性的形成出现在（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算