AIGC赋能应用型本科课堂教学改革——以大数据技术原理与应用课程为例.pdfVIP

2024年10月1日第19期智慧校园智慧校园

SmartCampus总第528期

AIGC赋能应用型本科课堂教学改革*

——以大数据技术原理与应用课程为例

孙静

（潍坊学院潍坊261062）

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，生成式人工智能（ArtificialIntelligenceGeneratedContent,AIGC）技术以其强大的创新能力和

广泛的应用前景，正逐步改变生活和工作方式。特别在教育领域，AIGC技术为应用型本科人才培养模式带来革命性的变革。文章

探讨AIGC在应用型本科课堂教学改革中的应用，以大数据技术原理课程为例，突出人工智能技术在教育教学和管理全过程中的有

效性、适应性和创新性。首先，分析当前教育领域对智能化教学的需求以及AIGC技术在教育领域的重要性。随后，针对大数据技

术原理课程教学中存在的内容抽象难懂、课堂互动不足等问题，提出用AIGC技术辅助教学改革的思路。具体实践包括个性化学习

资源推荐、智能化学习辅导、智能问答与答疑解惑、创新实践案例等方面。这些应用不仅提高学生的学习效率和兴趣，还有助于培

养学生的实践能力和创新思维，推动教学创新和质量提升。

关键词：人工智能；教学改革；AIGC

中图分类号:G420;G434;TP18文献标识码:A文章编号:240605-11421

AIGCEmpoweringtheReformofAppliedUndergraduateClassroomTeachingAIGCEmpoweringtheReformofAppliedUndergraduateClassroomTeaching

-TakingtheCourseofBigDataTechnologyPrinciplesandApplicationsasanExample-TakingtheCourseofBigDataTechnologyPrinciplesandApplicationsasanExample

SunJing

（WeifangUniversity,Weifang261062,China）

AbstractAbstract:WiththerapiddevelopmentofArtificialIntelligence（AI）technology,ArtificialIntelligenceGeneratedCon‐

tent(AIGC)technologyisgraduallychangingourwayoflifeandworkwithitspowerfulinnovationabilityandwide

applicationprospects.Especiallyinthefieldofeducation,AIGCtechnologyhasbroughtrevolutionarychangestothe

trainingmodeofappliedundergraduatetalents.ThispaperdiscussestheapplicationofAIGCinthereformof

application-orientedundergraduateclassroomteaching,ta