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基于核心素养的初中数学学生数学逻辑思维能力的培养与实践策略论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中数学教学中学生数学逻辑思维能力的培养与实践策略。通过对现实教育现状的分析，提出相应的教学方法和手段，旨在为提升初中生数学逻辑思维能力提供有效途径。

关键词：核心素养；初中数学；逻辑思维能力；培养；实践策略

一、引言

在当今信息化时代，数学作为一门基础学科，对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。数学逻辑思维能力作为核心素养的重要组成部分，对于学生未来的学习和发展具有深远的影响。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.核心素养背景