2025外交学院教师招聘考试试题.docxVIP

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025外交学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）

A.交往对象、交往渠道、交往地点

B.交往对象、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往地点、交往方式

D.交往地点、交往渠道、交往方式

【答案】：B

2.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习动机

B.学习策略

C.人际关系

D.学习目标

【答案】：C

3.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.人际交往需要骤增

C.人际交往是大学生社会化过程的关键

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】：D

4.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.理论联系实际

C.与时俱进

D.实事求是

【答案】：A

5.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.自由型

B.中央集权型

C.地方分权型

D.集权与分权结合型

【答案】：B

6.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.当代大学生心理有闭锁特点

B.当代大学生心理是开放的

C.他们较少关心别人和自己的内心世界

D.一般他们不会隐藏自己的感受

【答案】：A

7.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.教学能力

C.组织管理能力

D.研究能力

【答案】：C

8.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.北京大学

B.清华大学

C.浙江大学

D.天津大学

【答案】：A

9.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.无法即法

B.取法乎中

C.取法乎上

D.取法乎下

【答案】：C

10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.不合理性

B.难以消除性

C.延迟性

D.可减低性

【答案】：B

11.高校学生权利是一项（）。

A.自然权利

B.应有权利

C.法律权利

D.道德权利

【答案】：C

12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.人格完整

B.情绪健康

C.智力正常

D.意志健全

【答案】：C

13.高等教育的培养目标是（）

A.学者

B.高级专门人才

C.技术人才

D.研究型人才

【答案】：B

14.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。

A.重义轻利观

B.义利并重观

C.重利轻义观

D.以上都不是

【答案】：A

15.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。

A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性

B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性

C.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性

D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性

【答案】：C

16.下列对价值的认识错误的是（）。

A.价值不能考察人生价值

B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提

C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义

D.价值的哲学意义是一个关系性的范畴

【答案】：A

17.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）

A.管理研究

B.教育研究

C.实验研究

D.科学研究

【答案】：B

18.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）

A.人际沟通

B.人际交往

C.人际关系

D.亲和行为

【答案】：A

19.[]师者，所以传道、授业、解惑也，这句话出自（）

A.柳宗元

B.苏轼

C.欧阳修

D.韩愈

【答案】：D

20.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.做笔记策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：D

21.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）

A.前摄和倒摄抑制

B.前摄和消退抑制

C.消退和干扰抑制

D.倒摄和干扰抑制

【答案】：A

22.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）

A.目的明确

B.手段先进

C.方法得当