（2025秋）部编版二年级语文上册 《场景歌二》精品教案.pdfVIP

第二单元集体备课

本单元是识字单元，以“场景”“树木”“动物”“农事”等识字主题串联起了本单元

的识字、写字与多音字，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。《场景歌》把语义相关

的数量词分类集中在四个不同场景中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画；《树之歌》介绍

了祖国大江南北常见的树木，通过对不同树木的描述，让学生了解它们的基本特点；《拍

手歌》是根据传统歌谣改编的一首富有时代气息的儿歌，通过有趣的拍手游戏，渗透保护

动物的意识；《田家四季歌》展现了乡村美丽的四季景色，介绍了一年四季的农事活动，

歌颂了勤劳朴素的生活。

单元语文要素在课文中的梯度序列

内容教学要点

◎认识67个生字，读准2个多音字，会写37个字，认识隹字旁，知道

它与鸟类有关，能用部件归类法识字，会写27个词语。

字词识写

◎能结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。

◎学会用部首查字法查字典。

◎背诵《树之歌》《田家四季歌》。

语言积累◎背诵民谣《数九歌》，了解数九气候变化。读懂其中蕴含的气候知识，

感受民俗文化。

◎阅读《十二月花名歌》，初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。

◎初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，

阅读理解感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦。

◎懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首

的概念。

实践活动◎了解量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用量词。

1场景歌

【教学目标】

1.认识“帆、艘”等15个生字，读准多音字“行”，会写“处、块”等8个字，会写“花

园、飞鸟”等5个词语。

2.能正确朗读课文。

3.初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量词的不同表达。

4.能仿照课文，用量词表达生活中的事物。

【教学重难点】

1.初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量词的不同表达。

2.能仿照课文，用量词表达生活中的事物。

【教学准备】

“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

【课时目标】

1.认识“帆、艘、军、港、队、铜、号”等9个生字，会写“队、领、铜、号”4个字，

会写“铜号、红领巾、欢笑”3个词语。

2.正确、流利地朗读课文，在情境中学习儿歌，积累数量词。

3.反复朗读课文，感受场景展示的美丽景色。

【教学过程】

板块一创设情境，识记生字

1.创设情境，导入新课。

同学们，你们喜欢旅游吗？让我们高举队旗，吹响铜号，一起高高兴兴地出发去旅游

吧！（课件播放少先队员举队旗、吹铜号去旅游的视频）

2.学习课文第4小节，交流场景。（出示短语：一面队旗一把铜号一队“红领巾”一片欢

笑）

3.理解词语，识记生字。

（1）认读“队旗”。

①（课件出示队旗的图片）解读队旗：这就是队旗，它的全称是中国少年先锋队队旗，上

面的图案是五角星加火炬，表示优秀的少先队员向着光明的未来前进。

拓展交流：你还认识什么旗？和同桌交流。

②比较辨析“队”和“对”，选词填空：（对）号入座（队）员（对）不起排

（队）

③引导学生比较、辨析字义：“队”字在第4小节中出现了两次，意思一样吗？

点拨：“一面队旗”中的“队”特指中国少年先锋队。

“一队红领巾”中的“队”是量词。

（2）指导书写“队”：左窄右宽，第一笔是横撇弯钩。

（3）指导书写“领”：

左窄右宽，第二笔是点。教师展评后学生再练写。

（4）指导学习“铜号”：

①看图认识“铜号”（课件出示长号、短号、小号、圆号的图片）。②指导书写“铜、号”：

“