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学习

9少年第1课时

内容

1.掌握本课生字的写法，理解由生字组成的词语，积累一些成语。

学习

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并有感情地朗读第三自然段。

目标

读通读顺课文。

重点

难点

学习

学生活动教师导学练习设计

过程

一、1．我们学习了很多古

由诗诗，谁能把自己喜欢的

导入，学生背自己喜欢的古诗句古诗名句给大家背一

提示首？

课题2．老师也很喜欢古诗，

尤其喜欢这一句。（出

示：海内存知己，天涯

若比邻。）

学生回答并简介作者3.教师小结并板书课

题：9少年

4．说到咱们一板书生字——阁,

定会想到这幢楼。课件一种架空的小楼房，

二、出示滕王阁图片。中国传统建筑物的

交流结合学生回答相机积累成这幢楼给你留下了什一种。供远眺、游憩、

预习，语，课件出示成语：雕梁么印象？藏书和供佛之用

营根画栋古色古香气势恢宏

固本金碧辉煌，进行词语积累

1.课前大家预习了这●读准字音

一课。先看看这些词语探望南昌都督宴

和句子，能不能读好。会文章

媒体出示——野鸭读书姓

请凝望