《蝙蝠和雷达》“读想议说练”五步教案设计 .docVIP

《蝙蝠和雷达》“读想议说练”五步教案设计【教学目的】

《蝙蝠和雷达》“读想议说练”五步教案设计【教学目的】

1.在熟读课文的基础上了解蝙蝠为什么能在夜间飞行。以及飞机夜间飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的。从而培育学生阅读科学作品的实力和爱好，激励学生从小酷爱科学的爱好。

2.初步驾驭一般说明文的阅读方法。

第一课时

一、揭示课题(分两步出现)

1.示图，相识蝙蝠，介绍蝙蝠。

2.示图，相识雷达，简介雷达。

3.引导学生思索课题：蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推想装置，它们是不是同一类事物呢？(不是)课题用一个“和”字把蝙蝠和雷达两种不同的事物联系在一块儿了，为什么会联系在一块呢？他们之间有什么关系呢？今日我们通过学习来弄清晰。

二、检查自学状况。

1.指名读生字。(正音)

2.自由读课后作业题(1)中的词语，联系课文上下文理解词义。有困难的可查字典。

3.处理自学中出现的疑难问题。

三、按小组分自然段齐读课文。

要求读得比较流畅。

四、默读课文并思索：

1.初步说出课文主要内容。

2.课文每个自然段讲了什么内容？用一句话概括。读后边探讨，边板书。

五、依据板书，引导学生探讨分段：

1.课文该怎样分段？说说你的依据。

2.概括段意，拟出小标题。

六、指名分段读课文。

七、作业：练习写字词，熟读课文，并联系课文内容思索课后作业题。

其次课时

一、速读课文。(读后要求说出课文主要介绍了什么)

二、讲读课文。

(一)指名读第一段。了解课文一起先提出的问题及问题的解答。

(二)阅读其次段。

思索：1.科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的隐私做了几次试验，都是怎样做的？试验说明白什么？

2.其次段哪句话是主要的句子。

3.简介常识性课文的一般叙述方式。

(三)阅读第三段。

1.找出这段的主句。

2.围绕这句话，课文是怎样详细叙述的？再读课文。要求：

(1)读懂有关词语。

(2)说出蝙蝠是怎样靠着嘴和耳朵探路飞行的？

3.学生口述蝙蝠靠着嘴和耳朵探路飞行的过程(在学生回答的基础上进行板书)。

1.启发学生说出蝙蝠的嘴所具的特别本事“发出超声”，耳朵的特别本事是“接收超声”。

5.科学家揭开的隐私回答了课文前面提出的这个问题？

6.练习朗读。

(四)自由轻声读课文第四段。(要求学生依据上段学习方法进行自学)

1.找出这段的主句。

2.夜航的飞机是怎样靠雷达探路的？(让学生带着这个问题边读边填写)

3.这段的叙述回答了前面课文提出的哪个问题？

4.练习朗读。

5.总结。小挚友学得真好，这个板书是我们师生共同完成的，课文起先提出的问题，通过同学们的仔细学习，已经完满地解决了(边讲边擦掉“？”号)。

(五)看课题，引导学生说出蝙蝠和雷达之间的关系。

(六)启发学生联系课外阅读中了解的有关仿生科学的学问进行沟通。

(七)布置作业

【板书设计】

［评：《蝙蝠和雷达》是一篇常识性说明文。教学中，要重视语言文字的挖掘，传授科学学问，激励学生酷爱科学，还要使学生驾驭说明文一般写法和阅读方法。教这篇课文时，我引导学生读、想、说、议、练，努力做到融发展语言、增长学问，提高实力于一体。

一、教给方法，注意规律

1.依据整体原则，沿着由篇章、段落到句子、词语的路子进行。先让学生通过读课文后，了解到课文的主要内容是介绍人们从蝙蝠身上得到启示独创雷达，使飞机能平安夜航。教会学生每接触一篇文章，通读后大致了解文章的主要内容，理清文章写什么的方法。

2.理解“怎么写”。在教学中简洁介绍常识性课文的一般写法，引导学生了解这篇课文的叙述方法是先提出问题，然后一步步来解答问题。在解答问题的段落中往往有一个主句，而其余的文字则围绕这个主句进行叙述。本教学设计，以教会学生找一段话的主句(即抓基本要点)，然后让学生去体会课文是怎样围绕主句进行分析、推理、概括的。这一主线是贯穿于始终。做到了以教示法，使学生在学中悟法，驾驭一般说明文的规律。突出常识性课文的语文基础学问教学，培育学生的阅读实力。

二、突破难点，按部就班

《蝙蝠和雷达》的教学要点是让学生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解超声波为什么能探路的道理，知道飞机能在夜间平安飞行是因为装上雷达靠无线电波探路，这就是从蝙蝠身上得到的启示。要把这个道理说清晰，使每个学生都能理解并不是那么简洁的。这既是这节课的重点，又是难点。为了突破难点，使学生便于领悟驾驭文中所要说明的道理，我通盘考虑，细心设计如下：

第一步，通过第三、四、五自然段的教学，让学生发觉“段落围绕一个主句进行叙述”的规律，为下面重点段落的学习，初步打下基础。

其次步，从第六自然段的教学中，引导学生驾驭上面学到的学问规律。先让学生找到第六自然段的主句“蝙蝠就靠着嘴和耳朵探路飞行”，然后再看课文是怎样围绕主句详细叙述蝙蝠怎样靠着嘴和耳朵探路飞行。

这部分