2021年浙江省中考语文复习课件名著导读《 海底两万里》(47张PPT).pptVIP

(四)康塞尔人物简介：阿龙纳斯的忠心耿耿的仆人，生性沉稳，为人随和，对主人非常恭敬、体贴。他精通分类理论，做事有条不紊，遇到什么东西总是认认真真地把它们分类；但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。性格特点：忠诚、沉稳、随和、执着。专题一：写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。(一)方法指导1．采用略读、跳读的方法，快速浏览全书，找出“诺第留斯号”潜水艇航行经过的地点，在地图上进行标注，绘制出航行线路图。明确：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，到达南极和北冰洋。2．以“诺第留斯号”潜水艇的航行线路为线索，依次梳理出在海底两万里的探险过程中，尼摩船长和他的伙伴们都经历了哪些事情。从中选择你印象最深刻的几个故事情节，用观察日记的形式写一则航海日记。明确：①在太平洋西岸海域进行海底狩猎。②潜水艇在托雷斯海峡中搁浅，阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，遭遇土著人袭击。③在印度洋参加因受重伤而死的船员的海底葬礼。④在锡兰岛参观海底采珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的印度采珠人。⑤穿过海底隧道进入地中海。⑥在大西洋海域搜寻沉没在海底的西班牙货船的宝藏，参观亚特兰蒂斯的海底遗址。⑦在一座小岛上开采煤矿，接着又潜入深海，探寻大海的深度。⑧向南极进发，突破冰山与冰层，抵达南极点。⑨被冰山围困，后来在全船人的努力下，顺利突破冰山。⑩遭遇章鱼袭击，一名船员牺牲。尼摩船长率领船员们击沉了一艘不明国籍的战舰，最终，阿龙纳斯教授三人逃跑，重返家乡。内容精要主题思想艺术特色人物形象专题探究跟踪训练海底两万里(一)飞逝的巨礁1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。(二)赞成与反对大家对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。(三)随先生尊便我的仆人康塞尔不假思索地说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。(四)尼德·兰舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大的捕鲸手尼德·兰对独角鲸的存在表示怀疑。(五)向冒险迎去舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺决定最后搜寻三天，三天后如果还没有结果就回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起来，他发现了怪物。(六)全速前进林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号玩捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙局面。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。(七)不知其种属的鲸鱼我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽马上要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的尼德·兰拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。(八)动中之动我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。(九)尼德·兰的怒火潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，尼德·兰怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这艘潜水艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地。这时候，一个说法语的人出现了。(十)海洋人讲法语的就是这艘诺第留斯号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他要我们听从他的命令，否则会将我们置于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。(十一)诺第留斯号尼摩艇长带我们参观“诺第留斯号”上的，拥有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。(十二)一切都用电尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，以及如何开采海底矿藏、如何发电、如何提供空气，又介绍了一只小艇的用途，还带我参观了厨房。(十三)几组数字尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力