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小学科学课程中科学史教学的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学史教学的应用与实践，以提升学生对科学知识的兴趣、理解力和探究能力。文章首先提出当前小学科学教学中存在的问题，然后分析科学史教学在小学科学课程中的重要性，最后结合实际教学案例，探讨科学史教学的具体应用与实践策略。

关键词：小学科学；科学史；教学应用；实践策略

一、问题的提出

（一）小学科学教学中存在的问题

1.教学内容过于抽象，难以激发学生兴趣

在传统的小学科学教学中，教师往往注重传授科学知识，而忽视了科学史的教学。这使得教学内容过于抽象，难以激发学生的兴趣。小学生正处于好奇心旺盛的阶段，对科学现象充满好奇，但若教学