教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

2.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

4.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

5.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

二.填空题(共6题，共32分)

1.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

2.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

3.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

5.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

6.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

2.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

3.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

4.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

5.手是5种感觉器官中的一种。（??）

6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共23分)

1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题，共16分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.准确

2.生物

3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

4.生长

5.10；125；34

6.全身；头部；内脏；躯干；四肢

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

3.