大学教师试卷评阅管理制度​.doc

大学教师试卷评阅管理制度?

一、总则

1.为了加强大学教学管理，规范教师试卷评阅工作，保证教学质量评估的科学性、公正性和准确性，特制定本制度。

2.试卷评阅工作是教学过程的重要环节，各学院和教师应高度重视，严格按照本制度执行。

二、评阅教师资格与职责

1.评阅教师资格

-承担该课程教学任务的主讲教师或参与该课程教学工作的教师具备评阅试卷资格。

-对于多人合开的课程，应由课程负责人组织协调相关教师参与评阅工作。

2.评阅教师职责

-评阅教师应在规定时间内完成试卷评阅工作，不得拖延。

-严格按照课程教学大纲和考试大纲所规定的考核要求和评分标准进行评阅，确保评分的公平、公正、准确。

-认真检查学生答题情况，对学生的答题内容给予客观评价，不得随意加分或减分。

-做好试卷评阅记录，包括学生答题的整体情况、存在的问题、典型错误等，以便为教学总结和改进提供依据。

三、试卷评阅流程

1.试卷准备

-考试结束后，监考教师应及时将试卷整理、密封，并交至学院教学办公室。

-学院教学办公室对试卷进行初步清点和核对，确保试卷数量准确、信息完整。

2.评阅前培训

-课程负责人应组织参与评阅的教师进行集中培训，明确评分标准和评阅要求。

-对于主观性较强的试题，应制定详细的评分细则，并组织教师进行讨论，统一认识。

3.试卷评阅

-采用流水作业方式评阅试卷，即每位教师负责评阅某一道或几道试题，以保证评分标准的一致性。

-评阅教师在评阅试卷时，应逐题认真批改，对于学生的正确答案应给予肯定，错误答案应指出并进行必要的标注。

-每道试题评阅完毕后，教师应在该题得分栏内注明得分，并签上自己的姓名或工号。

4.总分合计

-试卷全部试题评阅完毕后，由专门的教师负责总分合计。总分合计教师应认真核对每道试题得分，确保总分计算准确无误。

-总分合计完成后，合计教师应在总分栏处签名确认。

5.成绩录入与提交

-评阅教师应按照学校规定的成绩录入系统和时间要求，将学生成绩准确录入系统。

-成绩录入完成后，打印成绩清单，经课程负责人审核签字后，提交学院教学办公室存档。

四、评分标准与规范

1.评分标准制定

-课程教师应在课程教学大纲和考试大纲的基础上，制定详细的评分标准。评分标准应明确每道试题的分值分配、答题要点和评分细则。

-对于主观性试题，评分标准应尽量细化，区分不同答题水平对应的得分区间，确保评分的客观性。

2.评分规范

-评分采用百分制，精确到小数点后一位。

-评阅教师应使用红色墨水笔进行批改，批改符号应规范统一，如对正确答案打“√”，错误答案打“×”等。

-对于学生答题中的特殊情况（如创新性回答、模糊答案等），评阅教师应认真研究，集体讨论后确定得分，避免随意评分。

五、试卷复查与异议处理

1.试卷复查

-试卷评阅完成后，学院应组织一定比例（一般不低于10%）的试卷复查工作。复查人员由学院教学管理人员和资深教师组成。

-复查内容包括评分标准执行情况、得分合计准确性、试卷批改的规范性等。复查过程中如发现问题，应及时与原评阅教师沟通并进行纠正。

2.学生成绩异议处理

-学生如对本人考试成绩有异议，可在规定时间内（一般为成绩公布后的[X]个工作日内）向学院提出书面申请。

-学院收到申请后，应组织专门人员对试卷进行复查。复查过程应严格保密，复查结果应及时反馈给学生。

-如复查后成绩确有变动，学院应按照学校规定的程序进行成绩修改和备案。

六、试卷保管与存档

1.试卷保管

-试卷评阅结束后，学院应将试卷妥善保管。试卷保管期限一般为学生毕业离校后[X]年。

-试卷应按照课程、年级、专业等进行分类存放，便于查询和管理。

2.试卷存档

-学院应建立试卷存档制度，将试卷、评分标准、成绩清单等相关资料一并存档。

-存档资料应保持完整、准确，如有需要查阅试卷，应按照规定的程序办理借阅手续。

七、监督与奖惩

1.监督机制

-学校教学管理部门和学院应加强对试卷评阅工作的监督检查，定期对试卷评阅情况进行抽查。

-对于在试卷评阅过程中发现的违规行为（如随意评分、篡改成绩等），应及时进行调查处理。

2.奖惩措施

-对于在试卷评阅工作中认真负责、严格执行制度，评阅质量高的教师，学校和学院应给予表彰和奖励。

-对于违反试卷评阅管理制度的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、教学事故认定等处理，并取消当年评优评先资格。

八、附则

1.本制度自发布之日起生效实施。

2.本制度由学校教务处