石油炼制技术专业教学标准（中等职业教育）2025修订.docxVIP

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石油炼制技术专业教学标准（中等职业教育）

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应石油、煤炭及其他燃料加工行业数字化、智能化、绿色化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下工艺装置操作、产品检测和产品销售等岗位（群）的新要求，不断满足石油和化工行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准落实中职基础性定位，推动多样化发展，是全国中等职业教育石油炼制技术专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校石油炼制技术专业人才培养方案，办出水平，办出特色。

2专业名称（专业代码）

石油炼制技术（670202）

3入学基本要求

初级中等学校毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）

生物与化工大类（67）

所属专业类（代码）

化工技术类（6702）

对应行业（代码）

石油、煤炭及其他燃料加工业（25）

主要职业类别（代码）

石油炼制生产人员（6-10-01）、其他石油加工和炼焦、

煤化工生产人员（6-10-99）、基础化学原料制造人员

（6-11-02）

主要岗位（群）或技术领域

工艺装置操作、产品检测、产品销售……

职业类证书

化工精馏安全控制、化工危险与可操作性（HAZOP）

分析……

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6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向石油、煤炭及其他燃料加工行业的石油炼制生产人员，其他石油加工和炼焦、煤化工生产人员，基础化学原料制造人员等职业，能够从事工艺装置操作、产品检测和产品销售等工作的技能人才。

7培养规格

本专业学生应全面提升知识、能力、素质，筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握基础化学知识和化工单元操作过程及常用石油加工工艺方法的原理；

（6）掌握石油及产品的化学组成和理化性质，了解汽油、航煤、柴油及润滑油等主要炼油产品的使用性能，以及石油及产品的物理性质、使用性能与化学组成的关系等知识；

（7）掌握常用化学分析和仪器分析技能，正确掌握分析检测的基本操作，具有遵守行业法规和实事求是的科学态度；

（8）具有识读工艺流程图、设备结构图、设备布局图和管路布局图等的能力，能绘制工艺流程图和设备结构简图；

（9）熟悉炼油装置关键设备的名称、规格、型号、构造、性能、材质、备品配件，具有炼油装置维护基础知识和设备安全使用知识；

（10）掌握石油炼制生产中的常用机械设备和自动化仪表控制系统的组成、操作使用及基本维护技能；

（11）掌握石油炼制生产中化工单元过程的基本操作技能，具有操作典型设备的能力；

（12）掌握石油炼制生产中典型装置的开停车、正常运行和故障判断及处理的仿真操作技能；

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（13）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的基本数字技能；

（14）具有终身学习和可持续发展的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

（15）掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

（16）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；

（17）树立正确的劳动观，尊重劳动